Aktualności

          • Wielkie serca klasy 3b: Pomoc dla „Kundelka” i zabawa w Jungle Park

          • 12

            Uczniowie klasy 3b zorganizowali wspaniałą zbiórkę darów, aby wesprzeć podopiecznych schroniska dla zwierząt. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu dzieci i rodziców udało się zebrać całe mnóstwo potrzebnej karmy, akcesoriów dla zwierząt oraz tak potrzebnych w schronisku środków czystości. Klasa osobiście odwiedziła schronisko „Kundelek”, by przekazać zebrane dary potrzebującym czworonogom. Podczas wizyty uczniowie poznali tajniki pracy opiekunów oraz dowiedzieli się, jak dbać o bezdomne zwierzęta. Była to niezwykle cenna lekcja empatii i odpowiedzialności za los słabszych istot. Po pełnym emocji spotkaniu z psiakami nadszedł czas na zasłużoną nagrodę i aktywny wypoczynek. Trzecioklasiści udali się do sali zabaw Jungle Park, gdzie czekało na nich mnóstwo sportowych wyzwań. Wspólne pokonywanie torów przeszkód i zjazdy na zjeżdżalniach były świetną okazją do integracji grupy. Radosne uśmiechy na twarzach dzieci potwierdziły, że pomaganie daje ogromną satysfakcję.
            Jesteśmy dumni z postawy naszych uczniów i dziękujemy wszystkim, którzy wsparli tę akcję!

            Justyna Olszewska

          • Udział uczniów klas 7-8 w profilaktycznych warsztatach w ramach ogólnopolskiej kampanii "Hazard? Nie daj się wciągnąć!"

          • 8

            6 lutego br. uczniowie klasy 7a, 7b, 7c i 8a naszej szkoły wzięli udział w profilaktycznych warsztatach pn. „Hazard? Nie daj się wciągnąć!”, zrealizowanych w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej Krajowej Administracji Skarbowej.
            Program skierowany jest do uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych oraz do młodzieży ze szkół ponadpodstawowych i ma na celu zwiększenie świadomości młodych ludzi na temat zagrożeń związanych z hazardem.
            Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się:
            czym jest nielegalny hazard i jakie konsekwencje prawne oraz społeczne może nieść udział w takich grach;
            jakie zagrożenia wynikają z hazardu, w tym z pozornie niewinnych i „bezpiecznych” gier internetowych;
            jakie są skutki uzależnienia od hazardu i w jaki sposób wpływa ono na życie osobiste, rodzinne oraz szkolne.
            Działania realizowane w ramach tej inicjatywy koncentrują się na edukacji i profilaktyce. Nieświadomi zagrożenia młodzi ludzie traktują hazard w sieci jako niewinną formę rozrywki. Dlatego tematyka akcji uwzględnia również problem wykorzystywania Internetu przez podmioty organizujące nielegalne gry hazardowe. Warsztaty miały formę dostosowaną do wieku uczestników i opierały się na przykładach z życia codziennego, dzięki czemu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak łatwo wpaść w mechanizmy hazardowe oraz jak rozpoznawać pierwsze sygnały zagrożenia.
            Celem warsztatów było również zwrócenie szczególnej uwagi na problemy, które wynikają z nadmiernego korzystania z gier wśród dzieci i młodzieży, takie jak uzależnienie, problemy finansowe czy wyizolowanie społeczne. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, z jakim ryzykiem wiąże się rozpowszechnianie gier online z elementami hazardu i typowych gier hazardowych.
            Program sprzyja kształtowaniu świadomości prawnej i społecznej młodych ludzi, rozwija jednocześnie postawy odpowiedzialności oraz wzmacnia umiejętność rozpoznawania zagrożeń obecnych we współczesnym świecie, w tym także w środowisku cyfrowym.
            Udział w warsztatach był ważnym krokiem w budowaniu odpowiedzialnych postaw oraz wzmacnianiu profilaktyki uzależnień wśród młodzieży.
            Uprzejmie dziękujemy paniom funkcjonariuszkom z Krajowej Administracji Skarbowej za profesjonalne i atrakcyjne przeprowadzenie zajęć z naszymi najstarszymi uczniami.

            Rafał Michta

        • Zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

          • Zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

          • Szanowni Państwo,

            uprzejmie informujemy, że od marca 2026 r. wznawiamy zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej w ramach Miejskiego Programu Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Przeciwdziałania Narkomanii w roku 2026.

            Do udziału w programie zostali zakwalifikowani uczniowie na podstawie wpisu w karcie profilaktycznego badania lekarskiego o potrzebie udziału dziecka w zajęciach z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej.

            Zajęcia odbywać się będą od 2 marca 2026 r. do 29 maja 2026 r.

            Prowadzący zajęcia: p. Gabriela Tworek i p. Agnieszka Bajda

            Miejsce: sala fitness, sala ruchu

            Rodzice dzieci zakwalifikowanych zostaną poinformowani przez e-dziennik o przydziale do poszczególnych grup ćwiczeniowych. Uczniowie otrzymają od wychowawcy druk zgody na udział w zaproponowanych zajęciach.

            Deklarację należy podpisać i zwrócić do wychowawcy do dnia 13 lutego 2026 r.

            Harmonogram zajęć:

            grupa 1 (kl. 1a/1b/1c) - wtorek - 12.55 – 13.40 - prowadząca p. Gabriela Tworek – sala fitness,

            grupa 2 (kl. 1e) - wtorek - 13.50 – 14.35 - prowadząca p. Gabriela Tworek – sala fitness,

            grupa 3 (kl. 1d) – poniedziałek - 14.45 – 15.30 - prowadząca p. Agnieszka Bajda – sala fitness,

            grupa 4 (kl. 2b/2e) – piątek – 9.00 – 9.45 - prowadząca p. Agnieszka Bajda – sala ruchu,

            grupa 5 (kl. 2a/2c/2d) - piątek – 9.50 – 10.35 - prowadząca p. Agnieszka Bajda – sala ruchu,

            grupa 6 (kl. 3a/3b) - wtorek – 14.45 – 15.30 - prowadząca p. Gabriela Tworek – sala fitness,

            grupa 7 (kl. 3c/3d/3e) – wtorek – 15.40 – 16.35  - prowadząca p. Gabriela Tworek – sala fitness.

        • „AKTYWNY DO KWADRATU” 2026 - nabór na zajęcia sportowe

          • „AKTYWNY DO KWADRATU” 2026 - nabór na zajęcia sportowe

          • Szanowni Rodzice i Uczniowie! 

            Z przyjemnością informujemy o naborze na zajęcia sportowe realizowane w naszej szkole w ramach programu „Aktywny do Kwadratu” 2026

            Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z klas I-III oraz z klas IV-VIII. 

            Proponowane zajęcia:

            •  Grupa 1 - Akrobatyka z elementami tańca dla klas 1-3 - prowadzący Agnieszka Pietrasiewicz
            •  Grupa 2 - Piłka nożna dla klas 1-3 - prowadzący Marcin Pistor
            •  Grupa 3 - Zajęcia sportowe z piłki nożnej dla klas 1-3 - prowadzący Małgorzata Kot
            •  Grupa 4 - Siatkówka dla klas 2 i 3 - prowadzący Gabriela Tworek
            •  Grupa 5 - Gry zespołowe dla klas 4-8 - prowadzący Rafał Styczeń
            •  Grupa 6 - Koszykówka szkolna plus dla klas 4-8 - prowadzący Paweł Dereń
            •  Grupa 7 - Lekkoatletyka dla klas 4-8 - prowadzący Agnieszka Bajda

            Zgodnie z założeniami programu w przypadku utworzenia w szkole więcej niż jednej grupy ćwiczebnej, przynajmniej jedna z nich powinna być dedykowana dziewczętom (powinny one stanowić ponad 50% uczestników danej grupy).

            Warunki uczestnictwa: 

            Warunkiem uczestnictwa w zajęciach sportowych jest złożenie przez rodzica/opiekuna prawnego zgody na udział ucznia w zajęciach.

            Rodzic/opiekun prawny składa również oświadczenie, że stan zdrowia dziecka jest mu znany i że dziecko nie posiada przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w zajęciach sportowych oraz testach sprawnościowych organizowanych w ramach zajęć.

            Uczestnik może być przypisany wyłącznie do jednej grupy ćwiczebnej.

            Rekomenduje się, żeby Uczestnikami zajęć byli uczniowie niebiorący udziału w zajęciach sportowych prowadzonych w klubach sportowych.

            Jak się zapisać? 

            Zainteresowani rodzice proszeni są o wypełnienie formularza zgłoszeniowego, który można otrzymać od nauczycieli wf lub pobrać w sekretariacie od 7.30-15.30.

            Wypełniony i podpisany formularz należy dostarczyć do sekretariatu do 13 lutego 2026 r.

             Zasady przyjęć: 

            Grupa ćwiczebna musi się składać z minimum 15 Uczestników. Liczba uczestników w grupie wynosi maksymalnie 25 osób. 

            W pierwszej kolejności na zajęcia będą przyjmowane dzieci, które uczestniczyły już w zajęciach od września 2025 r.

            W pozostałych przypadkach decyduje kolejność zgłoszeń.

            Rodzice uczniów zakwalifikowanych na zajęcia – zostaną powiadomieni poprzez e-dziennik. 

            Osoby, które nie zakwalifikują się na zajęcia, trafią na listę rezerwową.  

            Uczestnicy mają prawo do rezygnacji z udziału w  zajęciach Aktywny do kwadratu, w dowolnym czasie. W przypadku rezygnacji jednego z uczestników, miejsce zajmie uczeń znajdujący się najwyżej na liście rezerwowej. 

            Zajęcia będą odbywać się pod okiem nauczycieli wychowania fizycznego.

            Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności sportowych, pracy zespołowej oraz promowanie zdrowego trybu życia. 

            O terminie rozpoczęcia zajęć poinformujemy osobnym ogłoszeniem.

        • Zajęcia sportowo-rekreacyjne

          • Zajęcia sportowo-rekreacyjne

          • Uprzejmie informujemy, że od marca 2026 r. rozpoczynamy pozalekcyjne zajęcia sportowo-rekreacyjne organizowane w ramach Programu Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Przeciwdziałania Narkomanii.

            Zajęcia są bezpłatne i odbywać się będą raz w tygodniu wg harmonogramu:

            • tenis ziemny – dla klas IV-VIII - prowadzący Agnieszka Bajda: poniedziałek– w godz. 15:30-16:15 – sala gimnastyczna
            • trening siłowy z elementami fitness – dla klas IV-VIII - prowadzący Paweł Dereń: wtorek– w godz. 15:40-16:25 – siłownia
            • zajęcia taneczne – dla klas IV-VIII - prowadzący Jakub Cygan: środa– w godz. 16:30-17:15 – sala fitness
            • trening siłowy z elementami boksu – dla klas IV-VIII - prowadzący Monika Wanio: środa– w godz. 16:15-17:00 – siłownia

            Rodziców zainteresowanych udziałem dzieci w proponowanych zajęciach prosimy o złożenie formularza zgłoszeniowego.

            Formularz można pobrać ze strony szkoły lub u nauczycieli wf prowadzących zajęcia.

            Wypełniony i podpisany formularz należy złożyć u prowadzącego zajęcia.

             

            Zgłoszenia przyjmowane będą w terminie do 13 lutego 2026 r. lub do wyczerpania miejsc.

             

            Ilość miejsc ograniczona:

            • tenis ziemny – grupa do 12 osób.
            • trening siłowy z elementami fitness – grupa do 12 osób.
            • zajęcia taneczne – grupa do 24 osób.
            • trening siłowy z elementami boksu – grupa do 12 osób.

             

            Decyduje kolejność zgłoszeń.

             

            Biorąc udział w rekrutacji rodzice/opiekunowie oświadczają, że dziecko nie ma przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w zajęciach sportowych.

             

            O zakwalifikowaniu dziecka na zajęcia zostaną Państwo poinformowani przez e-dziennik.

            Formularz zgłoszeniowy_taniec
            Formularz zgłoszeniowy_siłownia_boks
            Formularz zgłoszeniowy_siłownia_fitness
            Formularz zgłoszeniowy_tenis ziemny

          • Laureaci konkursu „My Winter Dictionary – Mój Zimowy Słowniczek”

          • 4

            Z przyjemnością informujemy o wynikach szkolnego konkursu plastyczno-językowego „My Winter Dictionary – Mój Zimowy Słowniczek” dla uczniów klas I–IV.
            Zadaniem uczestników było wykonanie plakatu w formacie A3, na którym należało przedstawić i podpisać w języku angielskim symbole oraz słówka związanych z tematyką zimową. Otrzymaliśmy wiele pięknych prac, które zachwyciły nas swoją pomysłowością, estetyką wykonania oraz poprawnością językową.
            Laureatami konkursu zostali:
            I miejsce - Aleksander Ś. z klasy 4b
            II miejsce - Leon Ś. z klasy 2c
            III miejsce - Nela Ś. z klasy 4e
            Wyróżnienia: 
            Aleksander K. z klasy 2b
            Maksymilian P. z klasy 4c
            Oliwia K z klasy 4e
            Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i udział w konkursie, gratulujemy laureatom oraz wszystkim uczestnikom kreatywności i odwagi w podejmowaniu językowych wyzwań!

            Anna Bogacz

          • Zajęcia z elektrostatyki w klasie 3e

          • Uczniowie klasy 3e wzięli udział w praktycznych zajęciach z fizyki poświęconych elektrostatyce. Lekcja miała formę warsztatów doświadczalnych, podczas których uczniowie samodzielnie przeprowadzali eksperymenty z wykorzystaniem… zwykłych balonów.
            Co badaliśmy?
            Celem zajęć było zrozumienie zjawiska elektryzowania ciał przez tarcie oraz obserwacja oddziaływań elektrostatycznych w codziennych, łatwo dostępnych sytuacjach.
            Uczniowie wykonywali między innymi doświadczenia polegające na:
            pocieraniu balonów o wełniane swetry i obserwowaniu, jak unoszą się włosy
            sprawdzaniu, czy naelektryzowany balon może „przykleić się” do ściany
            odchylaniu cienkiego strumienia wody za pomocą naładowanego balonu
            przyciąganiu drobnych skrawków papieru bez bezpośredniego dotykania ich
            Czego się nauczyliśmy?
            Podczas podsumowania uczniowie wspólnie wyjaśniali obserwowane zjawiska, używając pojęć takich jak:
            ładunki elektryczne dodatnie i ujemne
            przyciąganie i odpychanie ładunków
            przewodniki i izolatory
            pole elektrostatyczne
            Dzięki doświadczeniom uczniowie mogli zobaczyć, że fizyka nie jest jedynie teorią z podręcznika, ale opisuje zjawiska, które można zaobserwować we własnych rękach — dosłownie.
            Nauka przez działanie
            Zajęcia pokazały, że nawet proste przedmioty, takie jak balony, mogą stać się narzędziem do odkrywania praw przyrody. Aktywna forma lekcji sprzyjała zadawaniu pytań, wyciąganiu wniosków i pracy zespołowej.
            To była lekcja pełna energii — również tej elektrostatycznej!

            Paulina Adamczyk

          • Warsztaty pizzy klasy 4d

          • 12

            W dniu 29.01.2026r. uczniowie klasy 4d wzięli udział w warsztatach pizzy. Podczas zajęć dzieci samodzielnie przygotowywały pizzę, a następnie z apetytem ją zjadły. Uczniowie dowiedzieli się, skąd pochodzi pizza oraz jakich składników używa się do jej przygotowania. Warsztatom towarzyszyły także różne gry i zabawy, które sprawiły wszystkim dużo radości. Był to bardzo ciekawy i smaczny dzień.

            Ewa Batko

          • Kulig klas 2b i 2d w Siedlisku Janczar w Pstrągowej

          • 21

            W mroźny, zimowy dzień klasy 2b i 2d wyruszyły na niezapomniany kulig do Siedliska Janczar w Pstrągowej. Śnieg skrzypiał pod butami, a zimowa aura tworzyła prawdziwie bajkowy krajobraz.
            Przygoda rozpoczęła się od przejażdżki bryczką ciągniętą przez konie. Radość i śmiech wypełniały powietrze, a malownicze widoki zachwycały uczestników. Nie zabrakło też przejażdżek na koniu, które dostarczyły wielu emocji i pozwoliły uczestnikom poczuć wyjątkowy kontakt ze zwierzętami.
            Po aktywnościach na świeżym powietrzu czas spędziliśmy w sali zabaw, bawiąc się, grając w różnorodne gry  i integrując się w radosnej atmosferze. Na koniec wszyscy zasiedli przy stole, zajadając pieczone kiełbaski i popijając gorącą herbatę.
            To był dzień pełen śmiechu, zabawy i niezapomnianych wrażeń – prawdziwie zimowa przygoda, która na długo zostanie w naszej pamięci.

            Agnieszka Bajda

          • Klasa 2d w Ogniku w Rzeszowie

          • 24

            To nie była zwykła wycieczka – to była prawdziwa misja. Już od progu sali edukacyjnej Ognik w Rzeszowie wiedzieliśmy, że czeka nas dzień pełen przygód, wyzwań i… dymu (na szczęście tylko ćwiczebnego!).
            Uczniowie klasy 2d wcielili się w rolę małych strażaków i ekspertów od bezpieczeństwa. Podczas zajęć uczyliśmy się, jak zachować spokój w sytuacjach zagrożenia, jak skutecznie wezwać pomoc oraz dlaczego czasem lepiej nie chować się pod łóżkiem, lecz sprytnie odnaleźć drogę ewakuacji. Odważnie weszliśmy do zadymionego pomieszczenia, ćwiczyliśmy szybkie reakcje i przekonaliśmy się, że odwaga to nie brak strachu, lecz mądre działanie.
            Wyjazd do Ognika wzbogacił nas nie tylko o nową wiedzę, ale także o poczucie odpowiedzialności i świadomość, że bezpieczeństwa można się nauczyć – i to w bardzo ciekawy sposób. Jedno jest pewne: klasa 2d jest teraz czujna, odważna i gotowa pomagać innym.

            Agnieszka Bajda

          • Muzyczny piątek w świetlicy – klasa 1e jak prawdziwa orkiestra

          • Podczas zajęć świetlicowych uczniowie klasy 1e wyruszyli w niezwykłą muzyczną podróż. Dzieci zamieniły się w prawdziwą, zgraną orkiestrę, wspólnie grając na dzwonkach na tubach.
            Z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem uczniowie uczyli się grać znaną piosenkę „Panie Janie”, ćwicząc rytm, współpracę oraz uważne słuchanie siebie nawzajem.
            Po części zespołowej przyszedł czas na indywidualną eksplorację instrumentalną dzwonków. Dzieci chętnie tworzyły własne improwizacje muzyczne, rozwijając kreatywność i wyobraźnię dźwiękową.
            Zajęcia muzyczne w świetlicy to nie tylko nauka, ale także radość ze wspólnego muzykowania i odkrywania talentów.

            Obara Karolina

          • Zimowa troska o ptaki – działania świetlicowe z klasą 1e

          • W ostatnich dniach uczniowie klasy 1e podczas wspólnych zajęć wykonali karmnik dla ptaków, który następnie został zamontowany na dziedzińcu naszej szkoły.
            Od teraz uczniowie mają niepowtarzalną okazję obserwować skrzydlatych przyjaciół prosto z okien swojej klasy, ucząc się jednocześnie troski o przyrodę i odpowiedzialności za zwierzęta w okresie zimowym. Regularne dokarmianie ptaków stało się dla dzieci ważnym i radosnym obowiązkiem.
            Nie zabrakło również zimowej zabawy na śniegu – było dużo śmiechu, ruchu i wspólnie spędzonego czasu na świeżym powietrzu.
            Takie chwile to nie tylko nauka, ale też budowanie relacji, wrażliwości i radości ze wspólnego działania.
            Dziękujemy uczniom klasy 1 e za zaangażowanie i wspaniałą atmosferę!

            Obara Karolina

          • Dziennik elektroniczny

          • W związku z licznymi zapytaniami przypominamy, że dostęp do wszystkich funkcji dziennika elektronicznego (eduvulcan.pl) poprzez przeglądarkę w telefonie lub na komputerze jest darmowy.

            Użytkownicy, którzy dodatkowo chcą korzystać z aplikacji mobilnej od 30 stycznia 2026 roku muszą się liczyć z tym, że niektóre jej funkcjonalności mogą być dodatkowo płatne (powiadomienia, usprawiedliwienia, wiadomości).

            Wszelkie informacje dotyczące nowej odsłony dziennika elektronicznego znajdą Państwo na stronie https://dziennik.vulcan.edu.pl/projekty/rzeszow/

          • "Kochane zwierzaki"- metoda projektu w klasie 3b

          • 2

            Uczniowie klasy 3b zrealizowali wyjątkowy projekt edukacyjny pt. "Kochane zwierzaki". Pierwszym krokiem było samodzielne, bądź grupowe dokonanie wyboru wiersza o zwierzętach, następnie opanowanie pamięciowe jego treści oraz przygotowanie autorskiej interpretacji. Podczas inauguracji projektu sala lekcyjna zamieniła się w barwną scenę pełną pomysłowych strojów i własnoręcznie wykonanych dekoracji. Dzieci prezentowały talenty aktorskie przed swoimi rówieśnikami. Na scenie pojawiły się m.in. dziki, zwinne koty i zabawne psy. W pewnym momencie znaleźliśmy się nawet na "Wyspach Bergamutach"! Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, tworząc rekwizyty z materiałów z recyklingu i domowych zasobów. Projekt był doskonałą okazją do ćwiczenia dykcji oraz przełamywania tremy przed publicznością. Wspólna zabawa pomogła dzieciom lepiej zrozumieć świat zwierząt i rozwinąć wrażliwość artystyczną. Gratulujemy trzecioklasistom odwagi i niezwykłej wyobraźni przy tworzeniu tych małych arcydzieł!

            Justyna Olszewska

        • Wywiadówki - 3 lutego 2026 r.

          • Wywiadówki - 3 lutego 2026 r.

          • Serdecznie zapraszamy Rodziców klas I-VIII na wywiadówki, które odbędą się 3 lutego 2026 r. (wtorek) wg harmonogramu:

            - godz. 16.30 – wywiadówki klas I - III (z wyjątkiem klasy 1d);

            - godz. 18.00 – wywiadówki klas IV - VIII.

            Jednocześnie zapraszamy Rodziców klasy 8a na spotkanie z wychowawcą oraz nauczycielami przedmiotów egzaminacyjnych, które odbędzie się  o godz. 17.30 w sali teatralnej.

        • Spotkanie Rady Rodziców

          • Spotkanie Rady Rodziców

          • Serdecznie zapraszamy na spotkanie Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 37 w Rzeszowie - delegatów poszczególnych grup przedszkolnych/ klas w szkole podstawowej  - przedstawicieli do Rady Rodziców, które odbędzie się w dniu 3 lutego 2026 roku (wtorek) o godzinie 19.05 w sali teatralnej  (budynek szkoły, II piętro).

             

            Prezydium Rady Rodziców SP 37 w Rzeszowie

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa Nr 37 im. Tadeusza Ferenca w Rzeszowie
      • sekretariat@sp37.resman.pl
      • ul. Eugeniusza Kwiatkowskiego 121a,
        35-311 Rzeszów
        Poland
      • sekretariat 17 748 17 70;
        księgowość 17 748 17 81;
        kierownik gospodarczy 17 748 17 82;
        pedagog 17 748 17 74;
        pielęgniarka szkolna 17 748 17 75;
        biblioteka 17 748 17 76;
        intendent 17 748 17 78
      • poniedziałek - piątek
        7.30 - 15.30
      • Bank Pekao S.A.  29 1240 1037 1111 0011 5301 3068
        (zmiana od 1.06.2025)

    • Logowanie