Szanowni Państwo,
informujemy, że w najbliższym czasie planowana jest zmiana strony internetowej naszej szkoły.
Dotychczasowa strona będzie aktualizowana jeszcze przez krótki czas.
O terminie uruchomienia i adresie nowej strony poinformujemy w osobnym komunikacie.
Klasa 3e uczestniczyła w wyjściu integracyjnym do FlyParku. Podczas pobytu uczniowie mieli okazję aktywnie spędzić czas, rozwijać sprawność ruchową oraz wzmacniać relacje koleżeńskie poprzez wspólną zabawę i współpracę. Wyjście przebiegało w atmosferze wzajemnej życzliwości, radości i integracji zespołu klasowego.
Szczególną uwagę zwrócono na bezpieczeństwo uczestników – przed rozpoczęciem zabawy uczniowie zostali zapoznani z zasadami obowiązującymi na terenie obiektu oraz przestrzegali poleceń opiekunów i instruktorów. Wyjazd dostarczył dzieciom wielu pozytywnych emocji i był cenną okazją do budowania więzi klasowych.
Paulina Bajarek
W dniach 19–21 maja w Zespole Szkół Sportowych w Rzeszowie odbyła się Miniolimpiada organizowana przez Fundację Rozwoju Umiejętności Społecznych FRUMIS w ramach projektu „Sportowa Tarcza Rzeszowa”. Wydarzenie zostało podzielone na trzy dni – pierwszego dnia rywalizowały klasy pierwsze, drugiego klasy drugie, a trzeciego klasy trzecie.
W Miniolimpiadzie udział wzięli przedstawiciele poszczególnych klas naszej szkoły, którzy z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych konkurencjach sportowych, zadaniach sprawnościowych oraz aktywnościach zespołowych. Celem wydarzenia była nie tylko sportowa rywalizacja, ale przede wszystkim integracja uczniów, promowanie aktywności fizycznej oraz budowanie współpracy i pozytywnych relacji między uczestnikami.
Podczas wydarzenia nie zabrakło dobrej energii, uśmiechu i sportowych emocji. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności, wspólnie dopingować kolegów i koleżanki oraz aktywnie spędzić czas w atmosferze zdrowej rywalizacji i fair play.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i zaangażowanie oraz gratulujemy sportowej postawy!
Agnieszka Bajda
Dzięki projektowi edukacyjnemu "My Town" sala klasy 3b zamieniła się w prawdziwe biuro urbanistyczne. Podczas lekcji języka angielskiego trzecioklasiści połączyli siły w grupach, aby stworzyć plany swoich wymarzonych miast. Głównym celem projektu było rozwijanie kreatywności oraz praktyczna nauka języka poprzez działanie. Uczniowie z zaangażowaniem utrwalali angielskie nazwy budynków. W swoich projektach wykorzystali również określenia położenia, m.in. next to oraz between. Najwięcej radości sprawiło dzieciom testowanie gotowych planów w praktyce. Wcielając się w rolę przewodników, nawigowali się nawzajem po krętych uliczkach makiet. W całej sali głośno rozbrzmiewały komendy "Go straight!", "Turn left!" oraz "Turn right!". Tego typu zajęcia udowadniają, że nauka języka obcego w grupie może być świetną zabawą. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tych kreatywnych i pełnych energii lekcji!
Justyna Olszewska
Z radością informujemy, że Aleksander z klasy 2d zdobył II miejsce w wojewódzkim konkursie „Podkarpackie kwiaty w rękodziele artystycznym”.
Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem – do organizatorów wpłynęło aż 589 prac wykonanych w czterech kategoriach tematycznych. Uczestnicy prezentowali swoje talenty artystyczne, kreatywność oraz umiejętności rękodzielnicze, inspirując się pięknem podkarpackiej przyrody i tradycji regionalnych.
Praca Aleksandra została wysoko oceniona przez jury za oryginalność, estetykę oraz staranność wykonania, co pozwoliło mu zdobyć zaszczytne II miejsce na szczeblu wojewódzkim.
Serdecznie gratulujemy sukcesu i życzymy dalszego rozwijania pasji oraz kolejnych osiągnięć artystycznych!
Agnieszka Bajda
W dniach 25–26 maja 2026 r. uczniowie klas 6b i 7c uczestniczyli w dwudniowej wycieczce krajoznawczo-edukacyjnej w Bieszczady, zorganizowanej przez wychowawców klas - p. Rafała Michtę oraz p. Agnieszkę Pietrasiewicz. Wyjazd był doskonałą okazją do bezpośredniego kontaktu z przyrodą, poznania walorów krajobrazowych Bieszczadzkiego Parku Narodowego, a także do wspólnego, aktywnego spędzenia czasu poza murami szkoły. Już od pierwszych chwil wycieczce towarzyszyła atmosfera radości, ciekawości i oczekiwania na nowe doświadczenia.
Głównym celem wyjazdu było poznanie piękna polskich Bieszczadów — regionu wyjątkowego pod względem przyrodniczym, krajobrazowym i kulturowym. Uczniowie mieli możliwość zobaczyć miejsca, które na co dzień znają głównie z lekcji geografii, przyrody, biologii czy historii. Wycieczka służyła również kształtowaniu właściwych postaw wobec środowiska naturalnego, rozwijaniu szacunku do przyrody oraz przypomnieniu zasad odpowiedzialnego zachowania na terenach objętych szczególną ochroną.
Pierwszego dnia uczestnicy wycieczki wyruszyli z Rzeszowa w kierunku Bieszczadzkiego Parku Narodowego. Po przyjeździe do Ustrzyk Górnych rozpoczęła się jedna z najważniejszych części programu — piesza wędrówka przez Połoninę Wetlińską. Trasa ta pozwoliła uczniom podziwiać niezwykłe panoramy Bieszczadów, charakterystyczne połoniny, rozległe przestrzenie oraz unikatowe walory krajobrazowe tego regionu. Wędrówka była nie tylko formą aktywnego wypoczynku, ale również praktyczną lekcją przyrody i geografii w terenie.
Podczas pobytu na szlaku uczniowie zwracali uwagę na zasady obowiązujące w parku narodowym, w szczególności konieczność poruszania się wyznaczonymi trasami, zachowania ciszy, niewyrzucania śmieci oraz poszanowania roślin i zwierząt. Była to cenna okazja do rozmów o tym, dlaczego ochrona przyrody jest ważna i jak każdy z nas może przyczynić się do zachowania jej piękna dla przyszłych pokoleń. Uczniowie mogli przekonać się, że odpowiedzialna turystyka wymaga nie tylko dobrej kondycji, ale również świadomości, kultury osobistej i troski o wspólne dobro.
Po zakończeniu pieszej wędrówki uczestnicy udali się do Szkolnego Schroniska Młodzieżowego w Stuposianach, gdzie czekał na nich obiad, zakwaterowanie oraz czas na odpoczynek po intensywnym dniu. Popołudnie i wieczór zostały przeznaczone na zabawy integracyjne oraz gry zespołowe na terenie ośrodka. Wspólna aktywność sprzyjała lepszemu poznaniu się uczniów, rozwijaniu umiejętności współpracy, wzajemnej pomocy i odpowiedzialności za grupę.
Szczególnie miłym punktem pierwszego dnia była wspólna kolacja połączona z pieczeniem kiełbasy oraz zabawą przy muzyce. Wieczorne spotkanie stworzyło okazję do rozmów, odpoczynku i budowania pozytywnych relacji rówieśniczych. Dla wielu uczniów był to jeden z najbardziej radosnych momentów wyjazdu, pozwalający poczuć prawdziwie wycieczkową atmosferę.
Drugi dzień rozpoczął się od porannego przygotowania do dalszej podróży oraz śniadania. Następnie uczniowie udali się na wieżę widokową w Mucznem, skąd mogli podziwiać piękną panoramę Bieszczadów. Wejście na wieżę było okazją do obserwacji przyrody, poznania walorów krajobrazowych regionu oraz utrwalenia wiadomości o bieszczadzkiej florze i faunie. Uczniowie z zainteresowaniem oglądali rozciągające się wokół lasy, wzgórza i górskie szczyty, a wspólna wizyta stała się także doskonałą okazją do integracji oraz aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu.
Kolejnym punktem programu był przejazd do Majdanu, gdzie uczestnicy skorzystali z jednej z najbardziej znanych atrakcji regionu — Bieszczadzkiej Kolejki Leśnej. Przejazd na trasie Majdan–Balnica–Majdan dostarczył wielu wrażeń i pozwolił zobaczyć Bieszczady z nieco innej perspektywy. Uczniowie mogli poznać fragment historii regionu oraz dowiedzieć się, jak ważną rolę kolejka odgrywała dawniej w życiu gospodarczym Bieszczadów. Był to także czas na podziwianie przyrody, rozmowy oraz zakup pamiątek.
Po zakończeniu przejazdu kolejką uczestnicy udali się na obiad do restauracji „Pod Wielkim Dachem Nieba” w Cisnej. Następnie, pełni wrażeń i nowych doświadczeń, wyruszyli w drogę powrotną do Rzeszowa. Powrót był okazją do dzielenia się wspomnieniami, rozmów o najciekawszych punktach programu oraz podsumowania wspólnie spędzonych dwóch dni.
Wycieczka do Bieszczadów miała wyjątkowy charakter edukacyjny, wychowawczy i integracyjny. Uczniowie nie tylko poznali piękno jednego z najcenniejszych przyrodniczo regionów Polski, ale również uczyli się odpowiedzialności, samodzielności, współpracy i szacunku wobec otaczającego świata. Udział w pieszych wędrówkach i zajęciach terenowych sprzyjał propagowaniu aktywnego oraz zdrowego stylu życia, a wspólne przeżycia z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczestników.
Serdecznie dziękujemy p. Pawłowi Dereniowi, p. Beacie Kiedrzyn oraz p. Jolancie Pierożak-Dulińskiej za sprawowanie dodatkowej opieki nad uczniami w czasie wycieczki.
Dwudniowa wyprawa klas 6b i 7c do Bieszczadzkiego Parku Narodowego była piękną lekcją przyrody, geografii, historii, edukacji zdrowotnej i wychowania. Stała się także dowodem na to, że nauka poza szkołą może być niezwykle ciekawa, inspirująca i pełna niezapomnianych emocji.
Rafał Michta
W dniu 28 kwietnia 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 9 w Rzeszowie odbył się etap powiatowy XVIII Międzyszkolnego Konkursu Matematycznego „Rozkosze Łamania Głowy”.
W drugim etapie konkursu uczestniczyło 44 uczniów z 15 szkół podstawowych. Zadaniem uczestników było rozwiązanie 5 wymagających łamigłówek logicznych, za które można było uzyskać maksymalnie 10 punktów.
Naszą szkołę reprezentowali:
Sofia – klasa 8a,
Kajetan – klasa 8a,
Karol – klasa 7c.
Uczniowie ci zostali wyłonieni podczas etapu szkolnego konkursu, uzyskując najlepsze wyniki i tym samym zdobywając prawo reprezentowania naszej szkoły na szczeblu powiatowym.
Z ogromną radością informujemy, że Sofia zajęła III miejsce, zdobywając 8 punktów na 10 możliwych do zdobycia.
To znaczące osiągnięcie potwierdza wysoki poziom umiejętności matematycznych, logicznego myślenia oraz zaangażowania naszej uczennicy. Konkurs „Rozkosze Łamania Głowy” od lat cieszy się dużym zainteresowaniem i stanowi doskonałą okazję do rozwijania matematycznych pasji oraz sprawdzenia swoich możliwości w rywalizacji z uczniami z wielu szkół regionu.
Serdecznie gratulujemy wszystkim reprezentantom naszej szkoły udziału w konkursie, a Sofii – wspaniałego sukcesu i zdobycia miejsca na podium!
Martyna Zaguła
Z radością informujemy o wynikach naszych uczniów w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”, który odbył się 19 marca 2026 r. W tegorocznej edycji udział wzięły 24 osoby reprezentujące naszą szkołę.
Konkurs „Kangur Matematyczny” od wielu lat cieszy się ogromną popularnością i pozwala uczniom rozwijać logiczne myślenie, kreatywność oraz matematyczne zainteresowania. Tym bardziej cieszą nas osiągnięcia uczniów, którzy uzyskali wyróżnienia.
W kategorii „Maluch” (klasa 4) wyróżnienia otrzymali:
Jakub T. (4b)
Gustaw B. (4d)
Adam W. (4b)
Marika Ż. (4e)
W kategorii „Beniamin” (klasa 5) wyróżnienie zdobyła:
Julia Ch.(5b)
W kategorii „Kadet” (klasa 7) wyróżnienie zdobył:
Aleksander P.(7a)
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Dziękujemy za zaangażowanie, chęć rozwijania swoich pasji oraz godne reprezentowanie naszej szkoły. Życzymy kolejnych sukcesów i nieustającej satysfakcji z odkrywania świata matematyki!
Martyna Zaguła
Podczas zajęć rozwijających kreatywność z języka angielskiego uczniowie klas 3a, 3d i 3e wcielili się w projektantów miast i przygotowali wyjątkowe projekty „In our city”.
Każda grupa stworzyła własną makietę miasta - z oryginalną nazwą i starannie dobranymi miejscami, które uczniowie poznali na lekcjach. Na makietach pojawiły się m.in. school, supermarket, bookshop, swimming pool czy hospital, a wszystkie elementy zostały podpisane w języku angielskim.
Nie zabrakło również obłędnych odwzorowań znanych miast - uczniowie z dużą dokładnością i pomysłowością odtworzyli ich charakterystyczne elementy, wykazując się ogromną kreatywnością i wyobraźnią.
To była świetna zabawa, która połączyła naukę z działaniem! Uczniowie utrwalili słownictwo w praktyczny i ciekawy sposób, a przy okazji rozwijali zdolności manualne, techniczne i plastyczne.
Weronika Kopciuch
Uczniowie klas 4a, 4c i 4d zamienili się w prawdziwych ekspertów od zdrowego stylu życia! W ramach lekcji języka angielskiego przygotowywali i prezentowali niezwykle pomysłowe projekty związane z tematem Healthy living.
Dzięki znajomości słownictwa dotyczącego jedzenia oraz aktywności fizycznej, uczniowie:
🥗 tworzyli własne food pyramids
🏃♂️ opowiadali o A day in a healthy life
🦸♀️ projektowali swoich bohaterów - healthy heroes
⚖️ porównywali, co jest healthy, a co unhealthy.
To była nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim kreatywna praca rozwijająca wyobraźnię i umiejętności językowe. Uczniowie mieli okazję utrwalić zdobytą wiedzę w ciekawej i angażującej formie, a dzięki metodzie CLIL (Content and Language Integrated Learning) zdobyli solidną dawkę praktycznej wiedzy poprzez naukę języka w kontekście.
Learning by doing naprawdę działa!
Weronika Kopciuch
W dniu 25 maja odbył się XIII Powiatowy Konkurs Muzyczny pt. „Gdzie się podziały tamte melodie”.
W konkursie wzięło udział 49 uczestników.
Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły zdobyli nagrody w każdej kategorii wiekowej:
• kategoria klas 1–3 – I miejsce zdobyła Kaja z klasy 1e
• kategoria klas 4–6 – II miejsce zdobył Filip z klasy 4a
• kategoria klas 7–8 – III miejsce zdobyła Katarzyna z klasy 7b
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych występów oraz życzymy wielu dalszych sukcesów muzycznych i artystycznych.
Paulina Dubis
W minionym tygodniu nasza świetlica zamieniła się w prawdziwe centrum kosmicznych odkryć! Uczniowie klas 2a i 2c uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach poświęconych tajemnicom wszechświata.
Dzieci poznawały ciekawostki związane z lotami kosmicznymi, dowiedziały się, jak wygląda Układ Słoneczny oraz kim jest astronauta jak wygląda skafander kosmiczny oraz rakieta kosmiczna. Nie zabrakło także rozmów o planetach, gwiazdach i odległych galaktykach.
Najwięcej radości sprawiły jednak kreatywne działania plastyczne. Uczniowie wykonali niezwykłe prace „Kosmos w słoiku”, wykazując się ogromną wyobraźnią i pomysłowością. Powstały kolorowe, pełne blasku galaktyki zamknięte w słoikach, które zachwyciły wszystkich swoją oryginalnością.
To był tydzień pełen wiedzy, zabawy i kosmicznych inspiracji!
Małgorzata Kocój
Podczas ostatnich zajęć w świetlicy szkolnej odbył się „Kosmiczny tydzień”, w trakcie którego uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż po tajemnicach Wszechświata.
Dzieci poznawały założenia misji Artemis II – wyjątkowego przedsięwzięcia, którego celem było ponowne wysłanie astronautów w kierunku Księżyca i jego okrążenie. Rozmawialiśmy o przygotowaniach do lotów kosmicznych, pracy astronautów oraz znaczeniu eksploracji kosmosu dla nauki i przyszłości człowieka.
Uczniowie obejrzeli również film edukacyjny z cyklu „Nauka to lubię”, który pomógł im lepiej zrozumieć budowę Układu Słonecznego oraz miejsce Ziemi w kosmicznej przestrzeni.
Największą atrakcją zajęć była część praktyczna – wspólne wykonanie jednego modelu rakiety inspirowanej tą, która wyniosła astronautów w ramach misji Artemis II. Praca zespołowa wymagała współpracy, zaangażowania i kreatywności wszystkich uczniów, a efekt końcowy wzbudził wiele radości i dumy.
Zwieńczeniem tygodnia były zajęcia plastyczne, podczas których dzieci stworzyły „kosmos w słoiku” – barwne prace przedstawiające własną wizję przestrzeni kosmicznej.
To był niezwykle inspirujący tydzień pełen odkryć, który rozbudził ciekawość świata i pozostawił wiele niezapomnianych wrażeń.
Obara Karolina
Z ogromną dumą informujemy o wielkim sukcesie naszej drużyny podczas Wojewódzkiego Finału XXVI Edycji Turnieju o Puchar Tymbark, który odbył się w Stalowej Woli. Nasi najmłodsi piłkarze z kategorii U-8 wywalczyli tytuł najlepszej drużyny w województwie podkarpackim!
Ogromnym wyróżnieniem dla naszej szkoły jest również nagroda indywidualna dla Aleksandra Sieczkowskiego, który został wybrany MVP turnieju!
W tegorocznym finale rywalizowało aż 101 drużyn oraz blisko tysiąc zawodniczek i zawodników z całego Podkarpacia. Turniej poprzedziły etapy gminne i powiatowe, dlatego sam awans do finału wojewódzkiego był już dużym osiągnięciem.
Całe wydarzenie rozpoczęło się uroczystym otwarciem z udziałem wszystkich drużyn. Nie zabrakło hymnu Pucharu Tymbark, wspólnego zdjęcia oraz zabawy z maskotką Kubusiem. Następnie rozpoczęła się sportowa rywalizacja – najpierw mecze grupowe, a później faza pucharowa. Emocji nie brakowało, a o wynikach niektórych spotkań decydowały rzuty karne lub pojedyncze bramki.
Nasi zawodnicy pokazali ogromne zaangażowanie, wolę walki i sportowego ducha, dzięki czemu sięgnęli po zwycięstwo w swojej kategorii wiekowej.
Klasyfikacja końcowa – U-8 chłopcy:
🥇 SP 37 Rzeszów
🥈 Dwójka Jarosław
🥉 Igloopol Dębica
4️⃣ SP 1 Osobnica
Serdecznie gratulujemy całej drużynie, rodzicom oraz trenerom Grunwaldu Budziwój i Stali Rzeszów gdzie chłopcy na co dzień doskonalą swoje umiejętności. Jesteśmy dumni z Waszego sukcesu i życzymy kolejnych sportowych osiągnięć!
Marcin Pistor
Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,
uprzejmie informujemy, że w dniu 22 maja 2026 r. opiekun dzieci i młodzieży przy przejściu dla pieszych
będzie nieobecny.
W związku z tym, mając na uwadze bezpieczeństwo, prosimy o zachowanie szczególnej ostrożności w drodze do i ze szkoły.
Uczniowie klasy 1d mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w niezwykle ciekawym spotkaniu. Naszą klasę odwiedził tata jednego z uczniów, który na co dzień pracuje jako policjant. Gość przyjechał do szkoły policyjnym motocyklem, który wzbudził ogromne zainteresowanie i zachwyt dzieci.
Podczas spotkania pan policjant opowiedział uczniom o swojej pracy, zasadach bezpieczeństwa oraz o tym, jak ważna jest odpowiedzialność i pomoc innym. Dzieci mogły dowiedzieć się, jak wygląda codzienna służba policjanta, a także zadawać pytania dotyczące pracy w policji.
Największą atrakcją była możliwość obejrzenia z bliska policyjnego motocykla oraz poznania jego wyposażenia. Spotkanie dostarczyło uczniom wielu emocji i cennych informacji.
Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas, ciekawe zajęcia oraz inspirujące spotkanie!
Angelika Owczarska-Budziak
Podczas zajęć edukacyjnych realizowanych w ramach programu Akademia Bezpiecznego Puchatka - uczniowie z klasy 1a rozmawiali o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu. Dzieci dowiedziały się, jak chronić swoje dane osobowe, dlaczego nie należy rozmawiać z nieznajomymi w sieci oraz jak reagować na niepokojące sytuacje online. Wspólnie ustaliliśmy zasady bezpiecznego i kulturalnego zachowania w Internecie.
Drugą część zajęć poświęciliśmy bezpiecznym i życzliwym relacjom z rówieśnikami. Rozmawialiśmy o tym, jak być dobrym kolegą i koleżanką, jak pomagać innym oraz jak rozwiązywać konflikty poprzez rozmowę i współpracę.
Podsumowaniem zajęć była praca plastyczna, podczas której dzieci przygotowały portrety swoich koleżanek i kolegów. Uczniowie opowiadali także o ulubionych wspólnych aktywnościach, takich jak: zabawy, gry i rozmowy. Powstałe prace pokazały, jak ważne są: wzajemny szacunek, przyjaźń i dobre relacje z rówieśnikami.
Edyta Dziedzic
Nasza szkoła po raz kolejny przystępuje do ogólnopolskiej kampanii Rowerowy Maj – największej w Polsce inicjatywy promującej zdrowy styl życia oraz zrównoważoną mobilność wśród dzieci, młodzieży, nauczycieli i rodziców.
Celem akcji jest zachęcanie uczniów do aktywnego docierania do szkoły. Kampania poprzez elementy zdrowej rywalizacji promuje codzienną aktywność fizyczną oraz kształtuje dobre nawyki, które pozostają z uczestnikami również po zakończeniu projektu.
Zasady udziału są bardzo proste – każdy uczeń który dotrze do szkoły w aktywny sposób, otrzymuje naklejki do indywidualnego dzienniczka. Na najbardziej aktywnych uczestników, klasy i placówki czekają atrakcyjne nagrody.
Rowerowy Maj to nie tylko świetna zabawa, ale także realny wpływ na bezpieczeństwo i środowisko. Kampania pomaga zmniejszyć liczbę samochodów w okolicach szkół, promuje ekologiczne środki transportu oraz zachęca samorządy do rozwoju infrastruktury przyjaznej rowerzystom.
Głównym organizatorem kampanii jest Miasto Gdańsk, natomiast lokalnymi organizatorami są samorządy miast, gmin i metropolii biorących udział w projekcie.
Cieszymy się, że również w tym roku nasza społeczność szkolna bierze udział w tej wyjątkowej inicjatywie i zachęcamy wszystkich uczniów do dalszego aktywnego udziału w kampanii!
Marcin Pistor
Powered by aSc EduPage
