Serdecznie dziękujemy !!!

Rodzicom, Babciom, Dziadkom, Nauczycielom oraz Pracownikom SP 37 oraz ich rodzinom, wszystkim znajomym  i przyjaciołom, którzy przekazali 1,5% podatku za rok 2023 na organizację pożytku publicznego –Stowarzyszenie "Przedszkola Przyszłości", do którego należy nasza placówka.

Na nasze konto została przekazana kwota 10 618,00 zł, za którą zostały zakupione:

• przyrządy, akcesoria, pomoce do zabaw sensorycznych i rehabilitacji,
• tablice manipulacyjne, aplikacje z kulodromami,
• dwa stoły tenisowe, 
• stół do gry w „Piłkarzyki”.

Pomoce dydaktyczne dotykowe oraz tablice manipulacyjne mają na celu wspomóc rozwój dzieci, przyczynić się do usprawnienia motoryki oraz rozwinąć zmysł dotyku, a ich ciekawa kolorystyka przyciąga i doskonali zmysł wzroku.Stoły do tenisa stołowego oraz stół do piłkarzyków pozwolą na aktywne spędzanie przerw przez uczniów.

Dzięki Państwa wsparciu możemy stworzyć lepsze warunki do właściwego rozwoju powierzonych pod naszą opiekę dzieci, poprzez zapewnienie odpowiedniej formy edukacji, opartej o szereg nowatorskich pomocy dydaktycznych, dostosowanych do poziomu rozwoju wychowanków.

Jeżeli chcecie Państwo wesprzeć naszą działalność i nadal pomagać w rozwoju Szkoły Podstawowej Nr 37 w Rzeszowie, prosimy o przekazanie 1,5% podatku za rok 2024 na organizację pożytku publicznego jaką jest 
                                       
      Stowarzyszenie „Przedszkola Przyszłości"
35-328 Rzeszów, ul. Rejtana 30
Numer KRS 0000145905  
z dopiskiem dla SP 37

Zapraszamy wszystkie dzieci uczęszczające na akrobatykę w ramach MOS-u (czyli grupy, które mają zajęcia we wtorki i czwartki) na zajęcia wg poniższego harmonogramu:

17.02.2025 (poniedziałek)
10.00-12.00 – grupa początkująca
12.00-14.30 – grupa zaawansowana

18.02.2025 (wtorek)
10.00-11.00 – grupa początkująca
11.00-12.15 – grupa zaawansowana

19.02.2025 (środa)
10.00-11.00 – grupa początkująca
11.00-12.15 – grupa zaawansowana.

Zajęcia odbywać się będą w sali gimnastycznej.

Dzieci powinny przyjść na zajęcia pod opieką rodziców/opiekunów i oczekiwać na prowadzącego na trybunach w holu głównym szkoły. 

Podobnie po zakończeniu zajęć prowadzący odprowadzi dzieci do czekających na trybunach rodziców/opiekunów. 

Prosimy o punktualne przyprowadzenie i odebranie dzieci.

Prowadząca zajęcia 
Agnieszka Pietrasiewicz
 

Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe często wyczekiwane przez uczniów. W tym roku w naszej szkole w dniu 13.02.2025 roku odbył się bal karnawałowy dla klas I- III. Tego dnia uczniowie zaprezentowali sie w galowych strojach i pięknych własnoręcznie robionych maskach. Bawili się znakomicie przy głośnej muzyce oraz uczestniczyli w wielu zabawach. Podczad balu zostal wyłoniony król i królowa balu , wygrwnym jeszcze raz serdecznie gratulujemy.Po zabawach tanecznych czekał na uczniów pyszny i słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Zabawie nie było końca a przyniosła ona wiele radości. Kolejny bal już za ROK.

Wychowawcy klas I-III

W dniu 12 lutego roku uczniowie klasy 4b mieli okazję odwiedzić niezwykłą wystawę Technolandia, poświęconą nowoczesnym technologiom i wynalazkom przyszłości. Podczas zwiedzania uczniowie mogli zobaczyć interaktywne eksponaty, które pozwalały na eksperymentowanie z nowoczesnymi rozwiązaniami technologicznymi. Szczególną atrakcją okazały się roboty, które potrafiły rozpoznawać twarze, wykonywać proste zadania oraz prowadzić rozmowy. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również symulatory wirtualnej rzeczywistości, dzięki którym uczestnicy mogli przenieść się do wirtualnych światów. Wystawa oferowała także ciekawe warsztaty, podczas których uczniowie własnoręcznie wykonali slime i rysowali trójwymiarowe obrazy długopisem 3D. Na koniec otrzymali imienne certyfikaty geniusza robotyki.
Wystawa nie tylko dostarczyła uczniom rozrywki, ale także poszerzyła ich wiedzę na temat innowacyjnych rozwiązań stosowanych w różnych dziedzinach życia. Wizyta w Technolandii była inspirującym przeżyciem, które z pewnością zachęci wielu z naszych uczniów do zgłębiania tajników nauki i techniki. 

Patrycja Kąkol-Dworak

12 lutego 2025 roku uczniowie klasy 2a mieli okazję odwiedzić interaktywną wystawę “Technolandia” w Millenium Hall. Wystawa ta łączy naukę z rozrywką, prezentując nowoczesne technologie w przystępny dla dzieci sposób. Podczas wizyty uczniowie zwiedzili różne interaktywne strefy tematyczne. Poznali historię technologii od pierwszych wynalazków po współczesne innowacje oraz dowiedzieli się, jak działa AI i jakie ma zastosowania w codziennym życiu. Dzieci mogły obserwować różnorodne roboty oraz przenieść się w inny wymiar w strefie VR. Dodatkowo uczniowie wzięli udział w warsztatach z robienia masy plastycznej Slime oraz rysowania w przestrzeni długopisem 3D. Wizyta w “Technolandii” była dla uczniów nie tylko okazją do zabawy, ale przede wszystkim do nauki poprzez doświadczenie. Dzieci mogły samodzielnie eksplorować nowoczesne technologie, co z pewnością wzbogaciło ich wiedzę i rozbudziło ciekawość świata.

Monika Ciećko

 

We wtorek 11 lutego klasa 3a wzięła udział w warsztatach kulinarnych, podczas których uczniowie uczyli się przygotowywać pizzę neapolitańską. Pod okiem doświadczonego pizzaiolo poznali tajniki wyrabiania ciasta, odpowiedniego formowania placka oraz doboru tradycyjnych składników, takich jak sos pomidorowy San Marzano, mozzarella di bufala i świeża bazylia.
Największą frajdę sprawiło samodzielne komponowanie pizzy oraz jej pieczenie w piecu opalanym drewnem. Na zakończenie każdy mógł skosztować własnoręcznie przygotowanego wypieku. Warsztaty były świetną okazją do nauki przez zabawę i na długo zostaną w pamięci uczniów!

Anna Skiba

Z okazji świetlicowych walentynek w klasie 1e  zorganizowano aktywności, które miały na celu rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy oraz celebrację miłości i przyjaźni. Uczestnicy mieli okazję wziąć udział w warsztatach plastycznych, gdzie tworzyli własnoręcznie kartki walentynkowe, ozdoby, którymi ozdobiono klasę oraz serca z papieru i bibuły. W ramach zajęć dzieci napisały na papierowych sercach miłe słowa z których powstała walentynkowa ramka zdjęciowa. Całe wydarzenie było pełne radości, śmiechu oraz wspaniałej atmosfery, promując pozytywne emocje, serdeczność i bliskie relacje między uczestnikami.

Małgorzata Zaglaniczna

W zeszłym tygodniu uczniowie klasy 1b i 1d poznali zasady zdrowego odżywiania się.
Uczniowie dowiedzieli się o ważnych grupach produktów spożywczych: warzywach, owocach, produktach zbożowych oraz białkach. Zrozumieli, dlaczego warto unikać słodyczy i fast foodów. Dzieci chętnie podejmowały rozmowe na temat swoich nawyków żywieniowych. Uczniowie dzielili się swoimi ulubionymi potrawami oraz tym, co najczęściej jedzą rano.
Po omówieniu teorii przyszedł czas na praktykę. Uczniowie przynieśli składniki do przygotowania zdrowych kanapek. Wśród produktów znalazły się: pełnoziarnisty chleb, sałata, pomidory, ogórki, ser, wędlina.
Dzieci zrozumiały, że zdrowe śniadanie powinno być różnorodne i bogate w składniki odżywcze. Wszyscy zgodzili się, że przygotowywanie jedzenia może być świetną zabawą i że warto dbać o to, co jemy.
Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu śniadania.

Agnieszka Prędka 
Agnieszka Bajda 

 Szanowni Rodzice i Uczniowie! 

Z przyjemnością informujemy o naborze na zajęcia sportowe realizowane w naszej szkole w ramach programu „Aktywny do Kwadratu” 2025

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z klas I-III oraz z klas IV-VIII. 

Proponowane zajęcia: 

Grupa 1 – Piłka nożna dla klas I – III – prowadzący p. Marcin Pistor - 2 razy w tygodniu

środa - 14.45 – 15.45 – sala gimnastyczna 

piątek - 14.45 – 15.45 – sala gimnastyczna 

 

Grupa 2 - Piłka nożna dla klas I – III – prowadząca p. Małgorzata Kot – 1 raz w tygodniu

poniedziałek - 14.40-15.40 – sala gimnastyczna

 

Grupa 3 - Piłka nożna dla klas I – III – prowadząca p. Małgorzata Kot – 1 raz w tygodniu

poniedziałek – 15.50-16.50 – sala gimnastyczna

 

Grupa 4 – Gry zespołowe dla klas IV – VIII - prowadzący p. Rafał Styczeń – 3 razy w tygodniu

środa – 7.00 – 8.00 – sala gimnastyczna 

czwartek – 15.45 – 16.45 – sala gimnastyczna

piątek – 15.50 -16.50 – sala gimnastyczna 

 

Grupa 5 – Akrobatyka dla klas IV – VIII – prowadząca – p. Agnieszka Pietrasiewicz – 2 razy w tygodniu

poniedziałek – 14.45- 15.45 – sala fitness

wtorek – 16.15 – 17.15 – sala fitness  

 

Grupa 6 – Siatkówka dla klas IV – VIII – prowadząca – p. Gabriela Tworek – 1 raz w tygodniu

wtorek – 16.15 – 17.15 – sala gimnastyczna

 

Grupa 7 – Zajęcia sportowe z elementami treningu siłowego dla klas IV-VIII – prowadzący p. Paweł Dereń – 2 razy w tygodniu

poniedziałek – 7.00 – 8.00 – sala gimnastyczna

czwartek - 14:45 - 15:45 – pawilon sportowy

 

Zgodnie z założeniami programu w przypadku utworzenia w szkole więcej niż jednej grupy ćwiczebnej, przynajmniej jedna z nich powinna być dedykowana dziewczętom (powinny one stanowić ponad 50% uczestników danej grupy).

Warunki uczestnictwa: 

Warunkiem uczestnictwa w zajęciach sportowych jest przedstawienie udzielonej przez rodzica/opiekuna prawnego zgody na udział ucznia w zajęciach.

Rodzic/opiekun prawny składa również oświadczenie, że stan zdrowia dziecka jest mu znany i że dziecko nie posiada przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w zajęciach sportowych oraz testach sprawnościowych organizowanych w ramach zajęć.

Uczestnik może być przypisany wyłącznie do jednej grupy ćwiczebnej.

Rekomenduje się, żeby Uczestnikami zajęć byli uczniowie niebiorący udziału w zajęciach sportowych prowadzonych w klubach sportowych.

Jak się zapisać? 

Zainteresowani rodzice proszeni są o wypełnienie formularza zgłoszeniowego, który można otrzymać od nauczycieli wf lub w sekretariacie szkoły w godz. 7.30 – 15.30. 

Wypełniony i podpisany formularz należy dostarczyć do sekretariatu do 14 lutego 2025 r.

 Zasady przyjęć: 

Grupa ćwiczebna musi się składać z minimum 15 Uczestników. Liczba uczestników w grupie wynosi maksymalnie 25 osób. 

W pierwszej kolejności na zajęcia będą przyjmowane dzieci, które uczestniczyły już w zajęciach od września 2024 r.

W pozostałych przypadkach decyduje kolejność zgłoszeń.

Rodzice uczniów zakwalifikowanych na zajęcia – zostaną powiadomieni poprzez e-dziennik. 

Osoby, które nie zakwalifikują się na zajęcia, trafią na listę rezerwową.  

Uczestnicy mają prawo do rezygnacji z udziału w  zajęciach Aktywny do kwadratu, w dowolnym czasie. W przypadku rezygnacji jednego z uczestników, miejsce zajmie uczeń znajdujący się najwyżej na liście rezerwowej. 

Zajęcia będą odbywać się pod okiem nauczycieli wychowania fizycznego.

Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności sportowych, pracy zespołowej oraz promowanie zdrowego trybu życia. 

O terminie rozpoczęcia zajęć poinformujemy osobnym ogłoszeniem.

Uprzejmie informuję, że Rodzice/opiekunowie prawni dzieci uczęszczających już do oddziałów przedszkolnych składają deklarację kontynuacji w terminie: 

od 10 lutego (godz. 8.00) do 19 lutego 2025 roku (godz. 15.00) 

 

Szczegóły znajdują się w e-dzienniku w informacjach na „zielonej tablicy” oraz na tablicy ogłoszeń w przedszkolu.  

Brak złożenia deklaracji kontynuacji oznacza rezygnację z miejsca w przedszkolu na rok szkolny 2025/2026. 

 

Małgorzata Adamska-Jesiołkiewicz 

Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 37 w Rzeszowie  

 

W ostatnim tygodniu stycznia w naszej bibliotece trwał "Tydzień Kubusia Puchatka", podczas którego odbywały się zajęcia dydaktyczne.
W lekcjach "W Stumilowym Lesie" wzięły udział niemal wszystkie klasy I-III. W trakcie zajęć uczniowie poznali postać Kubusia Puchatka, a także jego przyjaciół. Zajęcia zostały podzielone na dwie części: czytelniczą i artystyczną.
W czasie pierwszej części zajęć uczniowie słuchali czytanego fragmentu książki "Kubuś Puchatek" autorstwa A.A. Milne oraz wędrowali kredkami po mapie Stumilowego Lasu. Następnie rozwiązywali łamigłówki, a na koniec zajęć przygotowywali własną zakładkę do książki inspirowaną zajęciami.
Uczniowie w trakcie zajęć doskonalili umiejętność aktywnego słuchania, a także rozwijali kompetencje społeczne m.in. z zakresu przyjaźni, współpracy, dobroci.
Wszystkie prace plastyczne wykonane przez uczniów można było podziwiać na wystawie w szkolnej bibliotece.
Lekcje "W Stumilowym Lesie" były niezwykłą okazją do odwiedzenia świata Kubusia Puchatka i jego przyjaciół.

Sylwia Gudyka

7 lutego klasy 1a oraz 1c  wybrały się do kina "Helios" na film "Bambi. Opowieść Leśna". Przed seansem dzieci wzięły udział w prelekcji dotyczącej lasu oraz zwierząt w nim żyjących. „Bambi. Opowieść leśna” to odświeżona wersja kultowej animacji Disneya z 1942 roku, która ponownie wciąga widzów w pełną magii i emocji opowieść o młodym jelonku imieniem Bambi, który dorasta w lesie. To film, który zachwyca zarówno dzieci, jak i dorosłych.
Wyjście na seans „Bambi. Opowieść leśna” była to doskonała okazja, aby przeżyć na nowo klasyczną historię o przyjaźni, miłości i trudach dorastania. Dzięki nowoczesnej animacji, film nabiera nowego blasku, a dzieci mogły podziwiać piękne krajobrazy leśnej krainy, pełne detali i kolorów, które są wynikiem nowoczesnej technologii.Podczas oglądania filmu nie zabrakło wzruszeń i emocji, ale najważniejsze jednak były wrażenia i przesłanie, które uczniowie wynieśli po obejrzeniu filmu.

Joanna Tkachuk
Jolanta Pierożak Dulińska

6 lutego 2025 roku uczniowie klasy 2b, 2c i 2e wraz z wycowawcami i opiekunami uczestniczyli w szkolnej wycieczce do Podkarpackiego Centrum Nauki „Łukasiewicz”. 
Jest to miejsce z nieograniczoną przestrzenią dla umysłu, dającą tyle możliwości, ile podpowie odważna wyobraźnia i niezaspokojona ciekawość odkrywcy. Niemal 200 interaktywnych ekspozycji, zgrupowanych w tematyczne wystawy, daje możliwość eksperymentowania i doświadczania otaczającego nas świata.
Ta fascynująca wędrówka po świecie nauki, gdzie można wszystkiego dotknąć, sprawdzić dostarczyła uczniom wiele niezapomnianych wrażeń!

Wychowawcy

W ramach zajęć z kreatywności uczniowie klasy 3e aktywnie rozwijali swoje umiejętności matematyczne, tworząc różnorodne gry oraz pomoce dydaktyczne utrwalające tabliczkę mnożenia. Dzięki własnoręcznie wykonanym materiałom nauka stała się nie tylko skuteczna, ale i niezwykle angażująca. Po zakończeniu pracy przyszedł czas na wspólne rozgrywki, podczas których uczniowie doskonalili swoje umiejętności w przyjaznej, pełnej radości atmosferze. To doskonały przykład na to, jak połączenie nauki i zabawy może motywować do zdobywania wiedzy!

Dagmara Pasieka