W świetlicy szkolnej klasy 3D i 3B obchodzony był Światowy Dzień Ziemi. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, co zagraża naszej planecie oraz jak możemy jej pomóc i o nią dbać na co dzień. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak każdy z nas może przyczynić się do ochrony środowiska.

Uczniowie stworzyli także kolorowe plakaty przedstawiające Ziemię oraz ważne informacje na temat zagrożeń i sposobów pomocy naszej planecie. Była to doskonała okazja do nauki przez zabawę i rozwijania postawy proekologicznej.

Kamila Sitek

Przeżyjmy to jeszcze raz! 11 kwietnia na Sali teatralnej odbyło się uroczyste podsumowanie obchodów Dnia Patrona. W ten sposób społeczność szkolna uczciła pierwszą rocznicę nadania naszej szkole imienia Tadeusza Ferenca, wieloletniego Prezydenta Miasta Rzeszowa. Gościem specjalnym wydarzenia była pani Aleksandra Ferenc, wdowa po zmarłym prezydencie.
Podczas spotkania przedstawiono podjęte przez naszych uczniów działania realizowane w dniach od 7 do 11 kwietnia oraz ich wyniki. Uczniowie klas 1-3 oraz 4-8 rywalizowali w kilku konkurencjach, walcząc o Puchar im. Tadeusza Ferenca. Uczniowie klas młodszych zmierzyli się z zadaniami plastycznymi, sportowymi, wzięli też udział w teście sprawdzającym znajomość biografii naszego patrona. Uczniowie klas starszych realizowali podobne zadania: rywalizowali w sportowych konkurencjach, wykonywali prace plastyczne „Tadeusz Ferenc oczami uczniów Szkoły Podstawowej Nr 37”. Największe emocje wzbudził jednak Turniej Wiedzy. Pięcioosobowe drużyny reprezentujące wszystkie klasy 4-8 zmierzyli się z  zadaniami z wiedzy ogólnej, pytaniami dotyczącymi życia i działania naszego patrona, musieli przy tym wykazać się znajomością Rzeszowa. Ostatecznymi zwycięzcami zostały klasy 2d i 2e (edukacja wczesnoszkolna) oraz klasa 7a. Puchary przekazano na ręce przedstawicieli.
W tym wyjątkowym dniu mieliśmy okazję podziwiać występ przedszkolaków, występy wokalne klas szóstych oraz solo Julii Kosowskiej, uczennicy klasy 5a. Wysłuchaliśmy także wiersza o Rzeszowie napisanego specjalnie na tę wyjątkową okazję przez Izabelę Dudek.
Jesteśmy przekonani, że tzw. Ferencjada na stałe wpisze się już w tradycję naszej szkoły.

Monika Konefał 

26 marca uczniowie klas 5a oraz 6b wzięli udział w konferencji  prasowej dotyczącej kandydatury Rzeszowa do tytułu Europejskiego Miasta Sportu 2026. Podczas spotkania w Uniwersyteckim Centrum Lekkoatletycznym Prezydent Miasta Rzeszowa, Konrad Fijołek, w towarzystwie władz Uniwersytetu Rzeszowskiego oraz rzeszowskich sportowców, oficjalnie ogłosił kandydaturę Rzeszowa do tytułu Europejskiego Miasta Sportu 2026. Podczas wydarzenia obecni byli przede wszystkim sportowcy, a wśród nich mistrzowie świata, Europy i olimpijczycy: Anna Wielgosz, Łukasz Różański, Zuzanna Wielgos i Oliwier Wdowik wielu innych utytułowanych sportowców, którzy  wyrazili swoje wsparcie dla miasta Rzeszowa w dążeniu o tytuł Europejskiego Miasta Sportu 2026.
Spotkanie było doskonałą okazją do poznania znanych sportowców, mocno związanych z Rzeszowem. Stało się inspiracją dla młodych ludzi. Miało też cel edukacyjno-wychowawczy, bowiem podczas spotkania wielu zaproszonych gości propagowało zdrowy styl życia. Do szkoły wróciliśmy bogatsi o nowe doświadzcenia.

Monika Konefał

Tuż przed Wielkanocą uczniowie klasy 3a wzięli udział w wyjątkowych warsztatach rękodzielniczych, podczas których tworzyli świąteczne zawieszki w kształcie jajek. Do pracy wykorzystali drut oraz sznurek do makramy, poznając podstawy tej pięknej techniki plecionkarskiej. Dzieci oplatały drut sznurkiem a następnie formowały go w kształt jajka. Powstałe zawieszki zachwycały prostotą i naturalnym urokiem – idealnie wpisując się w wielkanocny klimat. Zajęcia okazały się świetnym ćwiczeniem cierpliwości, skupienia i rozwijania zdolności manualnych.

Anna Skiba

W klasie 3a uczniowie wzięli udział w kreatywnych warsztatach plastyczno-technicznych, podczas których własnoręcznie szyli wielkanocne zajączki z filcu. Zajęcia były świetną okazją do rozwijania zdolności manualnych, nauki podstaw szycia oraz pobudzenia wyobraźni. Dzieci z dużym zaangażowaniem wybierały kolory filcu, dorysowywały oczka, przyszywały pompony i kokardki, tworząc niepowtarzalne, miękkie ozdoby.
Każdy zajączek był inny – kolorowy, wyjątkowy i wykonany z ogromną starannością. Gotowe prace ozdobiły domy na święta wprowadzając wszystkich w radosny, wielkanocny nastrój.

Szycie zajączków z filcu było nie tylko twórczą zabawą, ale również cenną lekcją cierpliwości, precyzji i współpracy. Dzieci były bardzo dumne ze swoich dzieł – i słusznie! 

Anna Skiba

W dniu 16 kwietnia 2025 r. nasza szkoła po raz kolejny z dumą wzięła udział w II Pływackich Mistrzostwach Rzeszowa dla Dzieci. To wyjątkowe wydarzenie sportowe na stałe wpisało się już w kalendarz naszych szkolnych aktywności.
Nasi młodzi reprezentanci z ogromnym zaangażowaniem i radością uczestniczyli w zawodach, startując w różnych stylach pływackich. Uczniowie mieli okazję nie tylko sprawdzić swoje umiejętności, ale również poczuć sportowe emocje i atmosferę zdrowej rywalizacji.
Udział w takich zawodach to dla nas nie tylko możliwość zaprezentowania sportowych talentów naszych uczniów, ale także doskonała okazja do rozwijania pasji, budowania pewności siebie oraz nauki współpracy i wzajemnego wsparcia.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy otrzymali z rąk organizatorów pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki, co było miłym akcentem podsumowującym dzień pełen pozytywnych wrażeń.
Gratulujemy wszystkim zawodnikom i już nie możemy doczekać się kolejnych edycji!

Paweł Dereń, Gabriela Tworek

Czy świat powstał z jajka? W co kiedyś wierzono, czyli o mitach słowiańskich i ich wpływie na nasze tradycje
W środę, piętnastego kwietnia br. w Bibliotece Szkolnej zostały przeprowadzone zajęcia tematyczne, podczas których uczniowie z klasy 2D poznali słowiański mit o powstaniu świata. Dowiedzieli się z niego, co kiedyś robiono z pisankami i jakie znaczenie miały one dla naszych dawnych przodków. Pani Sylwia, nauczyciel bibliotekarz, przedstawiła uczniom komiks dla dzieci „Słowiańskie Mity i Opowieści w komiksie” autorstwa Wiktorii Korzeniewskiej, w którym w przystępny sposób została przedstawiona legenda.
W czasie zajęć bibliotecznych uczniowie poznali pojęcie mitu, a także określenie „Słowianie”,  oraz to, że wszystkie dawne cywilizacje miały swoje własne wierzenia, tradycje i unikalną kulturę, która w pewnym stopniu przetrwała do naszych czasów. Drugoklasiści słuchali z zainteresowaniem mitu i zadawali ciekawe pytania, które zmotywowały inne dzieci do wspólnej dyskusji.
Po części czytelniczej przyszedł czas na samodzielną pracę uczniów, którzy udekorowali przepięknie pisanki przygotowane wcześniej przez p. Mariolę Baran – wychowawcę klasy 2D.
Lekcja w bibliotece oraz warsztaty plastyczne przysporzyły dzieciom sporo radości, a nam, nauczycielom pokazały ponownie, że kreatywność uczniów nie ma granic.

Sylwia Gudyka

Szanowni Państwo, 

w związku z tym, że dzień 2 maja 2025 r. jest dla szkoły podstawowej dniem wolnym od zajęć lekcyjnych, uprzejmie prosimy o określenie potrzeby zapewnienia opieki dzieciom korzystającym z oddziałów przedszkolnych w tym dniu poprzez wypełnienie ankiety zamieszczonej w e-dzienniku na "zielonej tablicy". 

Zebrane dane pozwolą na zorganizowanie opieki i żywienia zgodnie z Państwa potrzebami.

Termin wypełnienia ankiety: 25 kwietnia  2025 r. (piątek)

Szanowni Państwo,

zgodnie z Ramowym Kalendarzem Szkoły Podstawowej Nr 37 w Rzeszowie 2 maja 2025 r. (piątek) jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

Jednocześnie informujemy, że w razie potrzeby świetlica szkolna będzie pełnić dyżur od 6.30 do 17.00 dla uczniów klas  I – IV, których oboje rodzice pracują.

Jeżeli potrzebujecie Państwo zapewnienia opieki świetlicowej dla swojego dziecka w/w dniu prosimy o złożenie wniosku poprzez wypełnienie ankiety zamieszczonej w e-dzienniku na "zielonej tablicy".

Zebrane dane pozwolą na zorganizowanie opieki i żywienia zgodnie z Państwa potrzebami.

Przypominamy, że zgodnie z Regulaminem korzystania z wyżywienia w Szkole Podstawowej nr 37 w Rzeszowie, nie dokonuje się odpisów za nieobecność dziecka (uprawnionego do korzystania z posiłków ucznia szkoły), które zostało uprzednio zgłoszone na dyżur świetlicowy wynikający z kalendarza dni wolnych od nauki w roku szkolnym.

Termin wypełnienia ankiety: do 25 kwietnia 2025 r. (piątek).

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

uprzejmie informujemy, że 25 kwietnia 2025 r. (piątek) opiekun dzieci i młodzieży przy przejściu dla pieszych będzie nieobecny.

W związku z tym, mając na uwadze bezpieczeństwo, prosimy o zachowanie szczególnej ostrożności w drodze do i ze szkoły.

W środę 16 kwietnia uczniowie klasy 2d wzięli udział w wielkanocnych warsztatach malarskich, które odbyły się w plenerze. Zajęcia zostały zorganizowane na naszym szkolnym podwórku, gdzie dzieci mogły tworzyć swoje prace w otoczeniu wiosennej przyrody.
Celem warsztatów było rozwijanie wyobraźni i zdolności artystycznych uczniów, a także wprowadzenie ich w świąteczny nastrój poprzez twórcze działania związane z Wielkanocą. Dzieci malowały farbami wielkanocne motywy, takie jak pisanki, kurczaczki, zajączki i wiosenne kwiaty. Każdy uczestnik otrzymał płótno z wielkanocnym szkicem oraz zestaw farb. Pogoda dopisała – świeciło słońce, a w powietrzu unosił się zapach wiosennych kwiatów, co sprzyjało twórczej atmosferze. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem oddały się pracy, a efekty ich wysiłku były naprawdę imponujące. Powstały barwne, pełne radości prace, które po warsztatach uczniowie zaprezentowali kolegom i koleżankom jako wielkanocną galerię a po zakończonych zajęciach mogli zabrać do domu i zaprezentować swojej rodzinie. 

Mariola Baran

We wtorek 15 kwietnia w klasie 2d odbyły się warsztaty zdobienia ciasteczek wielkanocnych. Zajęcia zostały zorganizowane z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych i miały na celu rozwijanie kreatywności uczniów oraz wprowadzenie ich w świąteczny nastrój.
Na początku warsztatów zaprezentowano film edukacyjny o tradycjach wielkanocnych, a następnie uczniowie przystąpili do dekorowania wcześniej upieczonych ciasteczek w kształcie jajek, króliczków, ptaszków, a także znalazły się kształty puzzli nawiązujące do trwającego miesiąca kwietnia, poświęconego osobom z autyzmem.  Do zdobienia użyto kolorowych lukrów, cukrowych posypek, pisaków spożywczych oraz jadalnych ozdób. Każde dziecko mogło dać upust swojej wyobraźni i stworzyć własne, unikalne ciasteczka.
Podczas warsztatów panowała miła i radosna atmosfera. Uczniowie chętnie dzielili się pomysłami, pomagali sobie nawzajem i z zaangażowaniem pracowali nad swoimi wypiekami. Na zakończenie każde dziecko mogło zabrać swoje dzieła do domu lub poczęstować nimi kolegów i koleżanki.
Warsztaty były nie tylko świetną zabawą, ale również doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych i integracji zespołu klasowego. Zajęcia bardzo spodobały się uczniom, którzy już nie mogą się doczekać kolejnych podobnych wydarzeń.

Mariola Baran

W piątek 11 kwietnia w klasie 2d odbyły się wyjątkowe zajęcia wielkanocne, podczas których uczniowie nie tylko poznawali świąteczne tradycje, ale również samodzielnie sadzili rzeżuchę – jeden z symboli wiosny i Wielkanocy.
Zajęcia rozpoczęły się krótką pogadanką na temat zwyczajów wielkanocnych, takich jak malowanie pisanek, święcenie pokarmów, śmigus-dyngus oraz przygotowywanie dekoracji świątecznych. Następnie uczniowie przystąpili do praktycznej części zajęć – sadzenia rzeżuchy. Każde dziecko otrzymało własny pojemniczek, watę oraz nasiona. Po dokładnym nawodnieniu waty, dzieci starannie wysiały rzeżuchę i ustawiły pojemniczki na klasowym parapecie, aby mogły codziennie obserwować wzrost roślin.
W drugiej części zajęć uczniowie wykonywali wielkanocne karty pracy oraz dekoracje na klasową gazetkę. Cała sala wypełniła się radosnymi kolorami i zapachem świeżo wysianej rzeżuchy. Dzieci pracowały z wielkim zaangażowaniem i uśmiechem na twarzach.
Na zakończenie każdy uczeń podpisał swój pojemniczek i miał za zadanie obserwować i dbać o swoje nasionka do ostatniego dnia nauki przedświątecznej.
16 kwietnia w środę rzeżucha była już gotowa- wyrosła piękna i zielona. Uczniowie udekorowali ją małymi żółtymi kurczakami i zabrali do domów.
Uczniowie byli bardzo dumni ze swojej pracy i z entuzjazmem opowiadali, iż rzeżuchę można wykorzystać nie tylko w świątecznych potrawach, ale także jako piękną ozdobę na wielkanocnym stole.
Zajęcia były nie tylko świetną zabawą, ale także lekcją cierpliwości, odpowiedzialności i szacunku do przyrody. Dzieci nauczyły się, jak pielęgnować rośliny i zrozumiały, jak ważna jest rola natury w naszych tradycjach.

Mariola Baran

W semestrze II klasa 5a czynnie włączyła się w realizację projektu edukacyjnego pt. „Przygody przedsiębiorczego Dżeka” opartego na opowieści powieści Janusza Korczaka. Utwór „Bankructwo małego Dżeka”, opublikowany już w 1924 roku, stał się inspiracją dla pracujących w Fundacji „Warszawski Instytut Bankowości” i zachęcił do działań realizowanych poprzez program EduAktywni. Janusz Korczak już 100 lat temu wyznawał zasadę, że „dzieci jak najwcześniej powinny poznać wartość pieniędzy, dobre i złe strony ich posiadania”.
Uczniowie klasy 5a poznają losy tytułowego Dżeka, opowiadając jego historię podczas kolejnych lekcji wychowawczych. Książka nie tylko porusza istotne sprawy, dotyczące handlu czy gospodarki, ale uczy samodzielnego myślenia i brania odpowiedzialności za swoje działania. W prosty sposób wyjaśnia podstawowe pojęcia ekonomii, jak np. rabat, bankructwo, koszty, ubezpieczenie czy bank oraz pokazuje jak skutecznie działać wspólnie z przyjaciółmi.
Uczestnicy projektu wzięli udział 25 marca w ogólnopolskiej lekcji online pt.: „Małe kroki do dużych oszczędności – jak rozsądnie gospodarować pieniędzmi?, którą poprowadziła dr Magdalena Wiercioch. Webinar odbył się w ramach krajowego finału Konkursu Europejski Quiz Finansowy. Dzięki uczestnictwie uczniowie dowiedzieli się, jak unikać nieprzemyślanych wydatków, jak planować oszczędności i dlaczego warto podejmować dobre decyzje finansowe już od najmłodszych lat. Lekcja była połączeniem wiedzy, zabawy i praktycznych wskazówek, które każdy uczestnik będzie mógł wykorzystać w codziennym życiu. Dr Magdalena Wiercioch pokazała, że finanse to nie tylko liczby, ale przede wszystkim umiejętność podejmowania dobrych decyzji, które w przyszłości mogą prowadzić do wielkich oszczędności.

Monika Konefał

Uczniowie klasy 2e edukacyjne przygotowywali się do świąt. Oprócz przypomnienia sobie symboli wielkanocnych dzieci wykonywały dekoracyjne kurczątka z włóczki oraz kartki świąteczne z życzeniami. Dodatkowo brały udział w zajęciach poświęconych tej tematyce, podczas których utrwaliły pisownię wyrazów związanych z Wielkanocą oraz kształtowały umiejętności mnożenia i dzielenia.

Paulina Adamczyk

Klasa 2b w przedświąteczną środę ostatni dzień szkoły uczciła grą terenową. Piękna pogoda sprzyjała zespołowej pracy-poszukiwaniu pisanek, rozwiązywaniu łamigłówek i dobrej zabawie. Było to uwieńczenie naszych światecznych poczynań - wcześniej zdążyliśmy jeszcze wyskrobać pisanki i posiać rzeżuchę. Jesteśmy gotowi na wielkie świetowanie! Życzymy wszystkim Wesołych Świąt! 

Justyna Olszewska

W naszej świetlicy od kilku dni panuje świąteczny nastrój. Uczniowie klasy 1E oraz 1B z zaangażowaniem uczestniczyli w wielkanocnych zajęciach plastycznych, tworząc kolorowe pisanki, kartki, zajączki, kurczaki z wykorzystaniem m.in. bibuły, rolek z papieru toaletowego oraz słoików. Podczas wspólnej pracy dzieci poznawały tradycje związane z Wielkanocą, rozwijały swoje zdolności manualne oraz uczyły się współdziałania w grupie. Nie zabrakło również zabaw ruchowych, tematycznych zgadywanek, opowieści i wesołych rozmów o tym, co najbardziej lubimy w tym wyjątkowym czasie. Świetlica na chwilę zamieniła się w kolorową, wiosenną pracownię pełną radości i kreatywności!

Małgorzata Zaglaniczna
Anna Lipińska

Konkurs plastyczny pod tytułem „Zwierzątko Wielkanocne” cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy wykazali się niezwykłą kreatywnością oraz talentem artystycznym. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z różnych klas, prezentując prace w różnych technikach – od rysunku, przez malarstwo, aż po prace przestrzenne.
Prace były różnorodne, a tematyka wielkanocnych zwierzątek wprowadzała w radosny, wiosenny nastrój. 

Zwycięzcy zostali nagrodzeni dyplomami oraz drobnymi upominkami. Wystawa prac została zorganizowana w szkolnym holu, gdzie wszyscy mogli podziwiać talenty swoich kolegów.
Konkurs miał na celu nie tylko rozwijanie zdolności artystycznych uczniów, ale również integrowanie społeczności szkolnej oraz promowanie tradycji wielkanocnych. Wszyscy uczestnicy wykazali się wielkim zaangażowaniem, a ich prace na długo pozostaną w pamięci.

Anna Skiba 
Mariola Baran 
Angelika Owczarska- Budziak