17 października br. uczniowie klasy 8a wzięli udział w bezpłatnej wizycie studyjnej do byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz-Birkenau. Celem wyjazdu było nie tylko zwiedzenie terenu i obiektów obu części obozu, lecz przede wszystkim pogłębienie wiedzy o realiach funkcjonowania systemu obozowego, okolicznościach dokonanej tam w czasie II wojny światowej zbrodni ludobójstwa oraz uczczenie pamięci ofiar nazizmu i Holokaustu, ze szczególnym przybliżeniem doświadczeń martyrologii Polaków. Istotnym elementem była również edukacja o dziedzictwie kulturowym o znaczeniu międzynarodowym - Miejsce Pamięci Auschwitz-Birkenau od 1979 r. widnieje na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO.
Program wizyty obejmował część terenową w obu częściach byłego obozu. Nasi uczniowie poznali warunki życia więźniów, system kategorii i oznaczeń, skalę popełnionych zbrodni, sytuację dzieci, które trafiły do obozu, okrutne praktyki przeprowadzanych w obozie pseudomedycznych eksperymentów, a także mechanizmy kar, egzekucji i terroru stosownego na co dzień. Uczniowie mieli okazję zobaczyć na własne oczy m.in. krematorium, komorę gazową, podziemia Bloki 11 - tzw. "Bloku Śmierci", a także Ścianę Straceń. Pod tą ostatnią uczestnicy zapalili znicze, a następnie w ciszy i zadumie oddali hołd wszystkim bestialsko zamordowanym w obozie.
Drugą część pobytu stanowił udział w warsztatach edukacyjnych. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy warsztatowe o tematyce: „Ucieczki z KL Auschwitz” oraz „Los dzieci w KL Auschwitz”. Zajęcia miały charakter aktywizujący: uczestnicy pracowali na materiałach źródłowych, łączyli fakty, formułowali wnioski i podejmowali dyskusję na temat omawianej problematyki. Praca przebiegała w niewielkich grupach, z wykorzystaniem różnorodnych pomocy dydaktycznych oraz nowoczesnych narzędzi cyfrowych (tabletów i zestawów audio), co sprzyjało rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia i analizy źródeł.
Kontakt z miejscem tak wielkiego cierpienia i równocześnie skrajnego okrucieństwa sprawców wywarł na młodzieży głębokie wrażenie. Uczniowie podkreślali, że była to „żywa lekcja historii”, której nie da się zastąpić treściami podręcznikowymi: doświadczenie przestrzeni, milczenia i materialnych śladów zbrodni pozwoliło pełniej zrozumieć wagę pamięci oraz odpowiedzialności za prawdę. Wizyta wzmacniała postawy szacunku i tolerancji, uczyła wrażliwości na krzywdę oraz budowała dojrzałą świadomość obywatelską i patriotyczną.
Wyjazd poprzedziły krótkie przygotowania merytoryczne w szkole - przypomnienie najważniejszych dat i pojęć, omówienie zasad zachowania w Miejscu Pamięci, a także prezentacja edukacyjnego filmu Auschwitz-Birkenau. Tematyka wyjazdu i jego cele edukacyjne były ściśle skorelowane z realizacją wymagań edukacyjnych zawartych w podstawie programowej przedmiotu historia w klasie 8.
Nasza społeczność szkolna złożyła tego dnia milczącą deklarację pamięci i troski o zachowanie prawdy historycznej - aby podobne zbrodnie nigdy się nie powtórzyły i aby pamięć o tym, co wydarzyło się w Auschwitz-Birkenau nigdy nie umarła.
Organizatorem i kierownikiem wycieczki był Pan Rafał Michta – nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie w naszej szkole. Opiekę nad uczniami sprawowała dodatkowo Pani Jolanta Pierożak-Dulińska, za co serdecznie jej dziękujemy.
Rafał Michta