W dniu 14 lutego  klasa 1d wybrała się na wyjątkowe walentynkowe wyjście do  "Velo Elo Cafe", aby uczestniczyć w warsztatach robienia pizzy neapolitańskiej. Celem wyjścia było nie tylko nauczenie się, jak przygotować tę smaczną potrawę, ale także spędzenie czasu w radosnej atmosferze.
Po przybyciu na miejsce, dzieci zostały powitane przez szefa kuchni, który opowiedział im o historii pizzy neapolitańskiej oraz o jej składnikach. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali, jak ważne są świeże produkty i jak różni się pizza neapolitańska od innych rodzajów pizzy.
Pod okiem doświadczonego kucharza dzieci uczyły się wyrabiać ciasto, a także formować je w odpowiedni sposób. Dzieci mogły wybrać  swoje ulubione składniki do dekoracji pizzy – od sosu pomidorowego, przez ser mozzarella, aż po świeże zioła i warzywa.
Czekając na wypiek, dzieci z entuzjazmem dzieliły się swoimi wrażeniami i pomysłami na nowe smaki.
Uczniowie byli dumni z efektów swojej pracy, a wspólne jedzenie przyniosło wiele radości.
Walentynkowe warsztaty robienia pizzy neapolitańskiej były nie tylko wspaniałą zabawą, ale także cenną lekcją o kulturze kulinarnej. 

Agnieszka Bajda 

W dniu 14 lutego 2025 r. chętni uczniowie wraz ze swoimi rodzicami wzięli udział w wycieczce integracyjnej - kuligu, do "Rancza Pstrągowa". Wyjazd został zorganizowany w ramach innowacji pedagogicznej "Dom, szkoła, rodzina - tutaj wszystko się zaczyna", realizowanej przez naszych nauczycieli - przez Panią Jolantą Pierożak-Dulińską oraz Pana Rafała Michtę. Innowacja ma na celu podejmowanie szeregu działań i przedsięwzięć jeszcze mocniej integrujących naszą szkolną społeczność - środowisko uczniów, rodziców i nauczycieli.

Do głównych celów naszego walentynkowego wyjazdu należało przede wszystkim promowanie aktywnego i zdrowego spędzania czasu w gronie rodziny, popularyzacja walorów przyrodniczych i krajobrazowych Pogórza Strzyżowskiego oraz międzypokoleniowa integracja uczniów, rodziców i nauczycieli. Istotną kwestię stanowiło także włączenie rodziców w proces wychowawczo-edukacyjny własnych dzieci.

Wycieczkę rozpoczęliśmy od kuligu, który zapewnił wszystkim sporą dawkę emocji i zabawy. Jednocześnie mieliśmy okazję podziwiać urokliwe krajobrazy rozpościerające się wokół nas. Następnie mogliśmy się ogrzać przy wspólnym grillu i upiec na nim przepyszne kiełbaski. Dopełnieniem całości były rodzinne warsztaty - zadaniem uczestników było własnoręczne przygotowanie i upieczenie proziaków. Na wszystkich czekały także inne atrakcje, takie jak MiniZoo, gdzie można było pogłaskać i nakarmić oswojone zwierzęta (spotkaliśmy tu nawet wielbłąda!), czy byk rodeo, który cieszył się wielkim zainteresowaniem i wzbudził wiele emocji oraz świetnej zabawy! 
 
Tego dnia wszyscy wspaniale spędzili czas!! Tym bardziej, że w nocy spadł śnieg i pogoda nam bardzo dopisała - przywitał nas przepięknie ośnieżony krajobraz Pogórza Strzyżowskiego. 
Już nie możemy się doczekać kolejnego wspólnego wyjazdu. Dziękujemy Panu Pawłowi Dereniowi za pomoc w sprawowaniu opieki nad naszymi uczniami. Podziękowania składamy także rodzicom za zaangażowanie i cudowną atmosferę współpracy. 

Jolanta Pierożak-Dulińska
Rafał Michta 

Ostatni tydzień przed feriami był intensywnym czasem dla uczniów klasy 3b. Oprócz ciężkiej pracy na lekcjach, nauce i wszystkimi trudnościami z którymi mierzyli się uczniowie to był to również czas przygotowania się do balu karnawałowego oraz ferii, które zbliżały się wielkimi krokami. Tworzenie masek, ozdób w sali lekcyjnej pozwoliło poprawić umiejętności precyzji, estetyki i wyobraźni wśród uczniów czemu również towarzyszyła klasowa integracja.  Przypomnieliśmy sobie zasady bezpiecznego spędzania czasu wolnego na feriach oraz jak powinniśmy reagować w nagłych sytuacjach. Cały tydzień wzbudził wiele pozytywnych emocji oraz uśmiechu na twarzach uczniów.

Tworek Gabriela

W poniedziałek 10 lutego na lekcji wychowawczej klasa 4b obchodziła Dzień Bezpiecznego Internetu. Głównym tematem lekcji było hasło ,,Internet bez hejtu”. Uczniowie wspólnymi siłami stworzyli definicję hejtu, rozmawiali na temat miejsc, gdzie najczęściej można spotkać się z tym zjawiskiem oraz jak często mieli z nim do czynienia. Pracując w parach odpowiedzieli na pytania dotyczące oglądanego filmu i na forum klasy przedstawiali swoje rozwiązania problemowe. Ostatnim zadaniem była praca w grupach, podczas której uczniowie tworzyli zasady antyhejtowe. Celem przeprowadzonych zajęć było uwrażliwienie młodych ludzi na problem obrażania w Internecie, zapoznanie ich z pojęciami hejt i mowa nienawiści, a także zaprezentowanie metod radzenia sobie z internetowym hejtem.

Patrycja Kąkol-Dworak

Serdecznie dziękujemy !!!

Rodzicom, Babciom, Dziadkom, Nauczycielom oraz Pracownikom SP 37 oraz ich rodzinom, wszystkim znajomym  i przyjaciołom, którzy przekazali 1,5% podatku za rok 2023 na organizację pożytku publicznego –Stowarzyszenie "Przedszkola Przyszłości", do którego należy nasza placówka.

Na nasze konto została przekazana kwota 10 618,00 zł, za którą zostały zakupione:

• przyrządy, akcesoria, pomoce do zabaw sensorycznych i rehabilitacji,
• tablice manipulacyjne, aplikacje z kulodromami,
• dwa stoły tenisowe, 
• stół do gry w „Piłkarzyki”.

Pomoce dydaktyczne dotykowe oraz tablice manipulacyjne mają na celu wspomóc rozwój dzieci, przyczynić się do usprawnienia motoryki oraz rozwinąć zmysł dotyku, a ich ciekawa kolorystyka przyciąga i doskonali zmysł wzroku.Stoły do tenisa stołowego oraz stół do piłkarzyków pozwolą na aktywne spędzanie przerw przez uczniów.

Dzięki Państwa wsparciu możemy stworzyć lepsze warunki do właściwego rozwoju powierzonych pod naszą opiekę dzieci, poprzez zapewnienie odpowiedniej formy edukacji, opartej o szereg nowatorskich pomocy dydaktycznych, dostosowanych do poziomu rozwoju wychowanków.

Jeżeli chcecie Państwo wesprzeć naszą działalność i nadal pomagać w rozwoju Szkoły Podstawowej Nr 37 w Rzeszowie, prosimy o przekazanie 1,5% podatku za rok 2024 na organizację pożytku publicznego jaką jest 
                                       
      Stowarzyszenie „Przedszkola Przyszłości"
35-328 Rzeszów, ul. Rejtana 30
Numer KRS 0000145905  
z dopiskiem dla SP 37

Zapraszamy wszystkie dzieci uczęszczające na akrobatykę w ramach MOS-u (czyli grupy, które mają zajęcia we wtorki i czwartki) na zajęcia wg poniższego harmonogramu:

17.02.2025 (poniedziałek)
10.00-12.00 – grupa początkująca
12.00-14.30 – grupa zaawansowana

18.02.2025 (wtorek)
10.00-11.00 – grupa początkująca
11.00-12.15 – grupa zaawansowana

19.02.2025 (środa)
10.00-11.00 – grupa początkująca
11.00-12.15 – grupa zaawansowana.

Zajęcia odbywać się będą w sali gimnastycznej.

Dzieci powinny przyjść na zajęcia pod opieką rodziców/opiekunów i oczekiwać na prowadzącego na trybunach w holu głównym szkoły. 

Podobnie po zakończeniu zajęć prowadzący odprowadzi dzieci do czekających na trybunach rodziców/opiekunów. 

Prosimy o punktualne przyprowadzenie i odebranie dzieci.

Prowadząca zajęcia 
Agnieszka Pietrasiewicz
 

13 lutego 2025 roku w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana zabawa karnawałowa, w którym uczestniczyły klasy 4-8. Wydarzenie miało na celu integrację uczniów, zabawę w radosnej atmosferze oraz wyłonienie Króla i Królowej Balu, którzy zostali wybrani w trakcie tego wyjątkowego wieczoru. Każda klasa miała także przygotowany przez rodziców poczęstunek w swoich klasach- za co serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym. 
Po wcześniejszych przygotowaniach, na sali teatralnej zapanowała prawdziwie karnawałowa atmosfera. Niektórzy uczniowie przybyli w strojach balowych a reszta w iście karnawałowych, sala natomiast została udekorowana kolorowymi balonami, serpentynami i błyszczącymi girlandami. Na początku balu odbyło się krótkie powitanie przez opiekunów Samorządu Uczniowskiego , którzy życzyli wszystkim świetnej zabawy, a następnie muzyka rozbrzmiała na całej sali.
Przez całą imprezę uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w wielu zabawach tanecznych i integracyjnych. Zaczęto od wspólnych układów tanecznych do znanych hitów muzycznych, które szybko porwały wszystkich do wspólnej zabawy. Później na parkiecie pojawiły się bardziej zorganizowane tańce, takie jak „Kaczuchy”, „Makarena”, ,,Belgijka" a nawet ,,Polonez", do którego uczniowie zapraszali nauczycieli. Każdy mógł spróbować swoich sił w tańcach, niezależnie od poziomu umiejętności.
Jednym z najważniejszych punktów wieczoru był wybór Króla i Królowej Balu. Jury złożone z nauczycieli i opiekunów brało pod uwagę taneczne umiejętności, poczucie humoru oraz ciekawy strój-przebranie. 
Finalnie zostały utworzone dwie kategorie: taniec, humor i zabawa oraz najciekawszy strój karnawałowy. 
W kategorii 1- Królem Balu został Jakub z klasy 8a, natomiast Królową Martyna z klasy 5b. W kategorii 2- na najciekawszy strój zwyciężył Gabriel z klasy 6b. Wszyscy zwycięzcy otrzymali upominki oraz gromkie brawa od wszystkich uczestników imprezy. 
Zabawa trwała do późnych godzin wieczornych. Uczniowie tańczyli, śpiewali, śmiali się i bawili wspólnie z nauczycielami, tworząc niezapomnianą atmosferę.

Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami SU

Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe często wyczekiwane przez uczniów. W tym roku w naszej szkole w dniu 13.02.2025 roku odbył się bal karnawałowy dla klas I- III. Tego dnia uczniowie zaprezentowali sie w galowych strojach i pięknych własnoręcznie robionych maskach. Bawili się znakomicie przy głośnej muzyce oraz uczestniczyli w wielu zabawach. Podczad balu zostal wyłoniony król i królowa balu , wygrwnym jeszcze raz serdecznie gratulujemy.Po zabawach tanecznych czekał na uczniów pyszny i słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Zabawie nie było końca a przyniosła ona wiele radości. Kolejny bal już za ROK.

Wychowawcy klas I-III

W dniu 12 lutego roku uczniowie klasy 4b mieli okazję odwiedzić niezwykłą wystawę Technolandia, poświęconą nowoczesnym technologiom i wynalazkom przyszłości. Podczas zwiedzania uczniowie mogli zobaczyć interaktywne eksponaty, które pozwalały na eksperymentowanie z nowoczesnymi rozwiązaniami technologicznymi. Szczególną atrakcją okazały się roboty, które potrafiły rozpoznawać twarze, wykonywać proste zadania oraz prowadzić rozmowy. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również symulatory wirtualnej rzeczywistości, dzięki którym uczestnicy mogli przenieść się do wirtualnych światów. Wystawa oferowała także ciekawe warsztaty, podczas których uczniowie własnoręcznie wykonali slime i rysowali trójwymiarowe obrazy długopisem 3D. Na koniec otrzymali imienne certyfikaty geniusza robotyki.
Wystawa nie tylko dostarczyła uczniom rozrywki, ale także poszerzyła ich wiedzę na temat innowacyjnych rozwiązań stosowanych w różnych dziedzinach życia. Wizyta w Technolandii była inspirującym przeżyciem, które z pewnością zachęci wielu z naszych uczniów do zgłębiania tajników nauki i techniki. 

Patrycja Kąkol-Dworak

12 lutego 2025 roku uczniowie klasy 2a mieli okazję odwiedzić interaktywną wystawę “Technolandia” w Millenium Hall. Wystawa ta łączy naukę z rozrywką, prezentując nowoczesne technologie w przystępny dla dzieci sposób. Podczas wizyty uczniowie zwiedzili różne interaktywne strefy tematyczne. Poznali historię technologii od pierwszych wynalazków po współczesne innowacje oraz dowiedzieli się, jak działa AI i jakie ma zastosowania w codziennym życiu. Dzieci mogły obserwować różnorodne roboty oraz przenieść się w inny wymiar w strefie VR. Dodatkowo uczniowie wzięli udział w warsztatach z robienia masy plastycznej Slime oraz rysowania w przestrzeni długopisem 3D. Wizyta w “Technolandii” była dla uczniów nie tylko okazją do zabawy, ale przede wszystkim do nauki poprzez doświadczenie. Dzieci mogły samodzielnie eksplorować nowoczesne technologie, co z pewnością wzbogaciło ich wiedzę i rozbudziło ciekawość świata.

Monika Ciećko

 

We wtorek 11 lutego klasa 3a wzięła udział w warsztatach kulinarnych, podczas których uczniowie uczyli się przygotowywać pizzę neapolitańską. Pod okiem doświadczonego pizzaiolo poznali tajniki wyrabiania ciasta, odpowiedniego formowania placka oraz doboru tradycyjnych składników, takich jak sos pomidorowy San Marzano, mozzarella di bufala i świeża bazylia.
Największą frajdę sprawiło samodzielne komponowanie pizzy oraz jej pieczenie w piecu opalanym drewnem. Na zakończenie każdy mógł skosztować własnoręcznie przygotowanego wypieku. Warsztaty były świetną okazją do nauki przez zabawę i na długo zostaną w pamięci uczniów!

Anna Skiba

Z okazji świetlicowych walentynek w klasie 1e  zorganizowano aktywności, które miały na celu rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy oraz celebrację miłości i przyjaźni. Uczestnicy mieli okazję wziąć udział w warsztatach plastycznych, gdzie tworzyli własnoręcznie kartki walentynkowe, ozdoby, którymi ozdobiono klasę oraz serca z papieru i bibuły. W ramach zajęć dzieci napisały na papierowych sercach miłe słowa z których powstała walentynkowa ramka zdjęciowa. Całe wydarzenie było pełne radości, śmiechu oraz wspaniałej atmosfery, promując pozytywne emocje, serdeczność i bliskie relacje między uczestnikami.

Małgorzata Zaglaniczna

W zeszłym tygodniu uczniowie klasy 1b i 1d poznali zasady zdrowego odżywiania się.
Uczniowie dowiedzieli się o ważnych grupach produktów spożywczych: warzywach, owocach, produktach zbożowych oraz białkach. Zrozumieli, dlaczego warto unikać słodyczy i fast foodów. Dzieci chętnie podejmowały rozmowe na temat swoich nawyków żywieniowych. Uczniowie dzielili się swoimi ulubionymi potrawami oraz tym, co najczęściej jedzą rano.
Po omówieniu teorii przyszedł czas na praktykę. Uczniowie przynieśli składniki do przygotowania zdrowych kanapek. Wśród produktów znalazły się: pełnoziarnisty chleb, sałata, pomidory, ogórki, ser, wędlina.
Dzieci zrozumiały, że zdrowe śniadanie powinno być różnorodne i bogate w składniki odżywcze. Wszyscy zgodzili się, że przygotowywanie jedzenia może być świetną zabawą i że warto dbać o to, co jemy.
Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu śniadania.

Agnieszka Prędka 
Agnieszka Bajda 

11 lutego 2025 roku, uczniowie klasy 2d wraz z wychowawczynią i opiekunami odwiedzili park rozrywki ,,Fly Park", który znajduje się w centrum miasta. Celem wyjścia była aktywność fizyczna, relaks oraz integracja klasy. W parku czekały na nas liczne atrakcje, które pozwoliły na wspólne spędzenie czasu w radosnej atmosferze. 

Po przybyciu na miejsce, grupa została powitana przez pracowników parku, którzy szczegółowo zapoznali nas z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi na terenie obiektu. Każdy z uczestników musiał założyć specjalne skarpetki antypoślizgowe, które zapewniają większą przyczepność podczas skakania. Po krótkim instruktażu, rozpoczęła się nasza zabawa.

Największą popularnością cieszyły się ogromne trampoliny, na których uczniowie mogli skakać, wykonywać różne akrobacje. Oprócz klasycznych trampolin, park oferował różne strefy tematyczne, takie jak wielkie baseny z kulkami, gigantyczne klocki LEGO, zjeżdżalnie i karuzele. Uczniowie mogli skorzystać także ze strefy Fun Climbing – gdzie mogli wspinać się po nietypowych, kolorowych drogach. Popularnością cieszyły się także interaktywne gry, samochodziki, a także labirynt Tag Arena. 

Wizyta w parku rozrywki Fly Park była dla uczniów klasy 2d niezapomnianym doświadczeniem. Dzięki różnorodnym atrakcjom każdy miał okazję spędzić aktywnie czas w miłej atmosferze. Była to doskonała okazja do rozwijania umiejętności fizycznych, wspólnej zabawy, budowania pozytywnych relacji w grupie, a także okazja do przełamywania własnych lęków i ograniczeń. Z pewnością jeszcze tutaj wrócimy.

Mariola Baran

 Szanowni Rodzice i Uczniowie! 

Z przyjemnością informujemy o naborze na zajęcia sportowe realizowane w naszej szkole w ramach programu „Aktywny do Kwadratu” 2025

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z klas I-III oraz z klas IV-VIII. 

Proponowane zajęcia: 

Grupa 1 – Piłka nożna dla klas I – III – prowadzący p. Marcin Pistor - 2 razy w tygodniu

środa - 14.45 – 15.45 – sala gimnastyczna 

piątek - 14.45 – 15.45 – sala gimnastyczna 

 

Grupa 2 - Piłka nożna dla klas I – III – prowadząca p. Małgorzata Kot – 1 raz w tygodniu

poniedziałek - 14.40-15.40 – sala gimnastyczna

 

Grupa 3 - Piłka nożna dla klas I – III – prowadząca p. Małgorzata Kot – 1 raz w tygodniu

poniedziałek – 15.50-16.50 – sala gimnastyczna

 

Grupa 4 – Gry zespołowe dla klas IV – VIII - prowadzący p. Rafał Styczeń – 3 razy w tygodniu

środa – 7.00 – 8.00 – sala gimnastyczna 

czwartek – 15.45 – 16.45 – sala gimnastyczna

piątek – 15.50 -16.50 – sala gimnastyczna 

 

Grupa 5 – Akrobatyka dla klas IV – VIII – prowadząca – p. Agnieszka Pietrasiewicz – 2 razy w tygodniu

poniedziałek – 14.45- 15.45 – sala fitness

wtorek – 16.15 – 17.15 – sala fitness  

 

Grupa 6 – Siatkówka dla klas IV – VIII – prowadząca – p. Gabriela Tworek – 1 raz w tygodniu

wtorek – 16.15 – 17.15 – sala gimnastyczna

 

Grupa 7 – Zajęcia sportowe z elementami treningu siłowego dla klas IV-VIII – prowadzący p. Paweł Dereń – 2 razy w tygodniu

poniedziałek – 7.00 – 8.00 – sala gimnastyczna

czwartek - 14:45 - 15:45 – pawilon sportowy

 

Zgodnie z założeniami programu w przypadku utworzenia w szkole więcej niż jednej grupy ćwiczebnej, przynajmniej jedna z nich powinna być dedykowana dziewczętom (powinny one stanowić ponad 50% uczestników danej grupy).

Warunki uczestnictwa: 

Warunkiem uczestnictwa w zajęciach sportowych jest przedstawienie udzielonej przez rodzica/opiekuna prawnego zgody na udział ucznia w zajęciach.

Rodzic/opiekun prawny składa również oświadczenie, że stan zdrowia dziecka jest mu znany i że dziecko nie posiada przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w zajęciach sportowych oraz testach sprawnościowych organizowanych w ramach zajęć.

Uczestnik może być przypisany wyłącznie do jednej grupy ćwiczebnej.

Rekomenduje się, żeby Uczestnikami zajęć byli uczniowie niebiorący udziału w zajęciach sportowych prowadzonych w klubach sportowych.

Jak się zapisać? 

Zainteresowani rodzice proszeni są o wypełnienie formularza zgłoszeniowego, który można otrzymać od nauczycieli wf lub w sekretariacie szkoły w godz. 7.30 – 15.30. 

Wypełniony i podpisany formularz należy dostarczyć do sekretariatu do 14 lutego 2025 r.

 Zasady przyjęć: 

Grupa ćwiczebna musi się składać z minimum 15 Uczestników. Liczba uczestników w grupie wynosi maksymalnie 25 osób. 

W pierwszej kolejności na zajęcia będą przyjmowane dzieci, które uczestniczyły już w zajęciach od września 2024 r.

W pozostałych przypadkach decyduje kolejność zgłoszeń.

Rodzice uczniów zakwalifikowanych na zajęcia – zostaną powiadomieni poprzez e-dziennik. 

Osoby, które nie zakwalifikują się na zajęcia, trafią na listę rezerwową.  

Uczestnicy mają prawo do rezygnacji z udziału w  zajęciach Aktywny do kwadratu, w dowolnym czasie. W przypadku rezygnacji jednego z uczestników, miejsce zajmie uczeń znajdujący się najwyżej na liście rezerwowej. 

Zajęcia będą odbywać się pod okiem nauczycieli wychowania fizycznego.

Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności sportowych, pracy zespołowej oraz promowanie zdrowego trybu życia. 

O terminie rozpoczęcia zajęć poinformujemy osobnym ogłoszeniem.