W zeszłym tygodniu uczniowie klasy 1b i 1d poznali zasady zdrowego odżywiania się.
Uczniowie dowiedzieli się o ważnych grupach produktów spożywczych: warzywach, owocach, produktach zbożowych oraz białkach. Zrozumieli, dlaczego warto unikać słodyczy i fast foodów. Dzieci chętnie podejmowały rozmowe na temat swoich nawyków żywieniowych. Uczniowie dzielili się swoimi ulubionymi potrawami oraz tym, co najczęściej jedzą rano.
Po omówieniu teorii przyszedł czas na praktykę. Uczniowie przynieśli składniki do przygotowania zdrowych kanapek. Wśród produktów znalazły się: pełnoziarnisty chleb, sałata, pomidory, ogórki, ser, wędlina.
Dzieci zrozumiały, że zdrowe śniadanie powinno być różnorodne i bogate w składniki odżywcze. Wszyscy zgodzili się, że przygotowywanie jedzenia może być świetną zabawą i że warto dbać o to, co jemy.
Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu śniadania.

Agnieszka Prędka 
Agnieszka Bajda 

11 lutego 2025 roku, uczniowie klasy 2d wraz z wychowawczynią i opiekunami odwiedzili park rozrywki ,,Fly Park", który znajduje się w centrum miasta. Celem wyjścia była aktywność fizyczna, relaks oraz integracja klasy. W parku czekały na nas liczne atrakcje, które pozwoliły na wspólne spędzenie czasu w radosnej atmosferze. 

Po przybyciu na miejsce, grupa została powitana przez pracowników parku, którzy szczegółowo zapoznali nas z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi na terenie obiektu. Każdy z uczestników musiał założyć specjalne skarpetki antypoślizgowe, które zapewniają większą przyczepność podczas skakania. Po krótkim instruktażu, rozpoczęła się nasza zabawa.

Największą popularnością cieszyły się ogromne trampoliny, na których uczniowie mogli skakać, wykonywać różne akrobacje. Oprócz klasycznych trampolin, park oferował różne strefy tematyczne, takie jak wielkie baseny z kulkami, gigantyczne klocki LEGO, zjeżdżalnie i karuzele. Uczniowie mogli skorzystać także ze strefy Fun Climbing – gdzie mogli wspinać się po nietypowych, kolorowych drogach. Popularnością cieszyły się także interaktywne gry, samochodziki, a także labirynt Tag Arena. 

Wizyta w parku rozrywki Fly Park była dla uczniów klasy 2d niezapomnianym doświadczeniem. Dzięki różnorodnym atrakcjom każdy miał okazję spędzić aktywnie czas w miłej atmosferze. Była to doskonała okazja do rozwijania umiejętności fizycznych, wspólnej zabawy, budowania pozytywnych relacji w grupie, a także okazja do przełamywania własnych lęków i ograniczeń. Z pewnością jeszcze tutaj wrócimy.

Mariola Baran

 Szanowni Rodzice i Uczniowie! 

Z przyjemnością informujemy o naborze na zajęcia sportowe realizowane w naszej szkole w ramach programu „Aktywny do Kwadratu” 2025

Zajęcia przeznaczone są dla uczniów z klas I-III oraz z klas IV-VIII. 

Proponowane zajęcia: 

Grupa 1 – Piłka nożna dla klas I – III – prowadzący p. Marcin Pistor - 2 razy w tygodniu

środa - 14.45 – 15.45 – sala gimnastyczna 

piątek - 14.45 – 15.45 – sala gimnastyczna 

 

Grupa 2 - Piłka nożna dla klas I – III – prowadząca p. Małgorzata Kot – 1 raz w tygodniu

poniedziałek - 14.40-15.40 – sala gimnastyczna

 

Grupa 3 - Piłka nożna dla klas I – III – prowadząca p. Małgorzata Kot – 1 raz w tygodniu

poniedziałek – 15.50-16.50 – sala gimnastyczna

 

Grupa 4 – Gry zespołowe dla klas IV – VIII - prowadzący p. Rafał Styczeń – 3 razy w tygodniu

środa – 7.00 – 8.00 – sala gimnastyczna 

czwartek – 15.45 – 16.45 – sala gimnastyczna

piątek – 15.50 -16.50 – sala gimnastyczna 

 

Grupa 5 – Akrobatyka dla klas IV – VIII – prowadząca – p. Agnieszka Pietrasiewicz – 2 razy w tygodniu

poniedziałek – 14.45- 15.45 – sala fitness

wtorek – 16.15 – 17.15 – sala fitness  

 

Grupa 6 – Siatkówka dla klas IV – VIII – prowadząca – p. Gabriela Tworek – 1 raz w tygodniu

wtorek – 16.15 – 17.15 – sala gimnastyczna

 

Grupa 7 – Zajęcia sportowe z elementami treningu siłowego dla klas IV-VIII – prowadzący p. Paweł Dereń – 2 razy w tygodniu

poniedziałek – 7.00 – 8.00 – sala gimnastyczna

czwartek - 14:45 - 15:45 – pawilon sportowy

 

Zgodnie z założeniami programu w przypadku utworzenia w szkole więcej niż jednej grupy ćwiczebnej, przynajmniej jedna z nich powinna być dedykowana dziewczętom (powinny one stanowić ponad 50% uczestników danej grupy).

Warunki uczestnictwa: 

Warunkiem uczestnictwa w zajęciach sportowych jest przedstawienie udzielonej przez rodzica/opiekuna prawnego zgody na udział ucznia w zajęciach.

Rodzic/opiekun prawny składa również oświadczenie, że stan zdrowia dziecka jest mu znany i że dziecko nie posiada przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w zajęciach sportowych oraz testach sprawnościowych organizowanych w ramach zajęć.

Uczestnik może być przypisany wyłącznie do jednej grupy ćwiczebnej.

Rekomenduje się, żeby Uczestnikami zajęć byli uczniowie niebiorący udziału w zajęciach sportowych prowadzonych w klubach sportowych.

Jak się zapisać? 

Zainteresowani rodzice proszeni są o wypełnienie formularza zgłoszeniowego, który można otrzymać od nauczycieli wf lub w sekretariacie szkoły w godz. 7.30 – 15.30. 

Wypełniony i podpisany formularz należy dostarczyć do sekretariatu do 14 lutego 2025 r.

 Zasady przyjęć: 

Grupa ćwiczebna musi się składać z minimum 15 Uczestników. Liczba uczestników w grupie wynosi maksymalnie 25 osób. 

W pierwszej kolejności na zajęcia będą przyjmowane dzieci, które uczestniczyły już w zajęciach od września 2024 r.

W pozostałych przypadkach decyduje kolejność zgłoszeń.

Rodzice uczniów zakwalifikowanych na zajęcia – zostaną powiadomieni poprzez e-dziennik. 

Osoby, które nie zakwalifikują się na zajęcia, trafią na listę rezerwową.  

Uczestnicy mają prawo do rezygnacji z udziału w  zajęciach Aktywny do kwadratu, w dowolnym czasie. W przypadku rezygnacji jednego z uczestników, miejsce zajmie uczeń znajdujący się najwyżej na liście rezerwowej. 

Zajęcia będą odbywać się pod okiem nauczycieli wychowania fizycznego.

Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności sportowych, pracy zespołowej oraz promowanie zdrowego trybu życia. 

O terminie rozpoczęcia zajęć poinformujemy osobnym ogłoszeniem.

Uprzejmie informuję, że Rodzice/opiekunowie prawni dzieci uczęszczających już do oddziałów przedszkolnych składają deklarację kontynuacji w terminie: 

od 10 lutego (godz. 8.00) do 19 lutego 2025 roku (godz. 15.00) 

 

Szczegóły znajdują się w e-dzienniku w informacjach na „zielonej tablicy” oraz na tablicy ogłoszeń w przedszkolu.  

Brak złożenia deklaracji kontynuacji oznacza rezygnację z miejsca w przedszkolu na rok szkolny 2025/2026. 

 

Małgorzata Adamska-Jesiołkiewicz 

Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 37 w Rzeszowie  

 

W ostatnim tygodniu stycznia w naszej bibliotece trwał "Tydzień Kubusia Puchatka", podczas którego odbywały się zajęcia dydaktyczne.
W lekcjach "W Stumilowym Lesie" wzięły udział niemal wszystkie klasy I-III. W trakcie zajęć uczniowie poznali postać Kubusia Puchatka, a także jego przyjaciół. Zajęcia zostały podzielone na dwie części: czytelniczą i artystyczną.
W czasie pierwszej części zajęć uczniowie słuchali czytanego fragmentu książki "Kubuś Puchatek" autorstwa A.A. Milne oraz wędrowali kredkami po mapie Stumilowego Lasu. Następnie rozwiązywali łamigłówki, a na koniec zajęć przygotowywali własną zakładkę do książki inspirowaną zajęciami.
Uczniowie w trakcie zajęć doskonalili umiejętność aktywnego słuchania, a także rozwijali kompetencje społeczne m.in. z zakresu przyjaźni, współpracy, dobroci.
Wszystkie prace plastyczne wykonane przez uczniów można było podziwiać na wystawie w szkolnej bibliotece.
Lekcje "W Stumilowym Lesie" były niezwykłą okazją do odwiedzenia świata Kubusia Puchatka i jego przyjaciół.

Sylwia Gudyka

7 lutego klasy 1a oraz 1c  wybrały się do kina "Helios" na film "Bambi. Opowieść Leśna". Przed seansem dzieci wzięły udział w prelekcji dotyczącej lasu oraz zwierząt w nim żyjących. „Bambi. Opowieść leśna” to odświeżona wersja kultowej animacji Disneya z 1942 roku, która ponownie wciąga widzów w pełną magii i emocji opowieść o młodym jelonku imieniem Bambi, który dorasta w lesie. To film, który zachwyca zarówno dzieci, jak i dorosłych.
Wyjście na seans „Bambi. Opowieść leśna” była to doskonała okazja, aby przeżyć na nowo klasyczną historię o przyjaźni, miłości i trudach dorastania. Dzięki nowoczesnej animacji, film nabiera nowego blasku, a dzieci mogły podziwiać piękne krajobrazy leśnej krainy, pełne detali i kolorów, które są wynikiem nowoczesnej technologii.Podczas oglądania filmu nie zabrakło wzruszeń i emocji, ale najważniejsze jednak były wrażenia i przesłanie, które uczniowie wynieśli po obejrzeniu filmu.

Joanna Tkachuk
Jolanta Pierożak Dulińska

6 lutego 2025 roku uczniowie klasy 2b, 2c i 2e wraz z wycowawcami i opiekunami uczestniczyli w szkolnej wycieczce do Podkarpackiego Centrum Nauki „Łukasiewicz”. 
Jest to miejsce z nieograniczoną przestrzenią dla umysłu, dającą tyle możliwości, ile podpowie odważna wyobraźnia i niezaspokojona ciekawość odkrywcy. Niemal 200 interaktywnych ekspozycji, zgrupowanych w tematyczne wystawy, daje możliwość eksperymentowania i doświadczania otaczającego nas świata.
Ta fascynująca wędrówka po świecie nauki, gdzie można wszystkiego dotknąć, sprawdzić dostarczyła uczniom wiele niezapomnianych wrażeń!

Wychowawcy

W ramach zajęć z kreatywności uczniowie klasy 3e aktywnie rozwijali swoje umiejętności matematyczne, tworząc różnorodne gry oraz pomoce dydaktyczne utrwalające tabliczkę mnożenia. Dzięki własnoręcznie wykonanym materiałom nauka stała się nie tylko skuteczna, ale i niezwykle angażująca. Po zakończeniu pracy przyszedł czas na wspólne rozgrywki, podczas których uczniowie doskonalili swoje umiejętności w przyjaznej, pełnej radości atmosferze. To doskonały przykład na to, jak połączenie nauki i zabawy może motywować do zdobywania wiedzy!

Dagmara Pasieka

10 lutego klasa 2e uczestniczyła w warsztatach robienia pizzy w pizzerii Elo Velo w Rzeszowie. Warsztaty nie tylko były okazją, by dowidzieć się wszystkiego o tej najpopularniejszej włoskiej potrawie, ale także pozwoliły odkryć przyjemność samodzielnej twórczości. Dzieci przy specjalnie przygotowanych stanowiskach, samodzielnie rozciągały i formowały ciasto, a następnie dekorowały według własnego pomysłu. Każdy przygotował pizzę ze swoimi ulubionymi dodatkami i sosami. Pizza smakowała wyśmienicie i można śmiało powiedzieć, że wszyscy wykazali się znakomitymi umiejętnościami gastronomicznymi.

Paulina Adamczyk

Szanowni Państwo,

W związku z pytaniami Rodziców dzieci z oddziałów przedszkolnych dotyczących dyżuru wakacyjnego w roku szkolnym 2024/2025 informujemy, że planowany termin pracy oddziałów przedszkolnych to lipiec.

W styczniu br. została przeprowadzona ankieta wśród Rodziców z prośbą o wskazanie terminów pracy oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej Nr 37 w okresie wakacyjnym (lipiec lub sierpień   2025 r.) Po przeanalizowaniu wyników ankiety wynika, że większość Rodziców (67%) wskazała miesiąc lipiec jako termin pracy przedszkola.

W związku z powyższym, Rada Rodziców wspólnie z Dyrektorem wystąpiła z wnioskiem do Organu Prowadzącego o ustalenie w miesiącu sierpniu br. przerwy w funkcjonowaniu oddziałów przedszkolnych. Na podstawie złożonego wniosku Prezydent Miasta Rzeszowa wyda stosowne zarządzenie, o którym zostaną Państwo poinformowani.

We wtorek, 4 lutego, uczniowie klas 5a, 5b oraz 6a spotkali się w czytelni szkolnej, by po raz kolejny uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu promującym czytelnictwo – w Literackim Pojedynku Klas. „Bohaterką” spotkania była obowiązkowa lektura szkolna, powieść fantasy pt. „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa”. W konkursie wzięło udział 5 drużyn, a kibicowali im koledzy z klas. Walka była zawzięta, zawodnicy wykazali się rozległą wiedzą dotyczącą biografii autora C. S. Lewisa oraz treści książki. Podczas dwugodzinnego spotkania uczniowie rozwiązywali zadania o różnym stopniu trudności. Nie zabrakło krzyżówki z hasłem do wyjaśnienia, zaznaczania na mapie Narnii miejsc akcji, uporządkowania planu wydarzeń, gry „Literackie 5 sekund”, zagadek typu: „Kto to powiedział?” czy „O kim jest mowa?”. Najtrudniejsze okazały się pytania z dziedziny: „Lektura w liczbach”, ale i z tym uczniowie poradzili sobie wspaniale. Każda z drużyn zaimponowała publiczności wiedzą, kreatywnością oraz szybkością.
Tytuł Mistrza zdobyła żeńska drużyna z klasy 5a w składzie: Julia, Jagoda, Oliwia, Iga. II miejsce przydało drużynie chłopców także z klasy 5a, zaś III reprezentantom klasy 6a. Wszystkim uczestnikom gratulujemy!

Monika Konefał

Nasza szkolna reprezentacja wzięła udział w emocjonujących eliminacjach w mini koszykówce dziewcząt. Dziewczęta dały z siebie wszystko, prezentując ogromne zaangażowanie, determinację i sportowego ducha walki. Poziom rozgrywek był bardzo wysoki, ale nasze zawodniczki stanęły na wysokości zadania, pokazując umiejętności, które doskonaliły na treningach.
Turniej dostarczył nam wielu sportowych emocji i pozwolił sprawdzić się na tle innych drużyn. Była to świetna okazja do nauki i wyciągnięcia cennych wniosków na przyszłość. Dowiedzieliśmy się nad którymi elementami gry warto jeszcze popracować, a także jakie mamy mocne strony. Dziewczęta nauczyły się lepszej współpracy na boisku, szybszego podejmowania decyzji oraz radzenia sobie z presją podczas rywalizacji.
Poza rywalizacją, turniej przyniósł wiele radości i sportowej zabawy. Nasza drużyna zyskała cenne doświadczenie, które z pewnością zaprocentuje w kolejnych meczach. Jesteśmy dumni z postawy naszych zawodniczek i już teraz nie możemy doczekać się kolejnych wyzwań! 

Nauczyciel Wychowania Fizycznego: Paweł Dereń

Już za kilka miesięcy uczniowie najstarszych klas staną przed wyborem szkoły średniej. Aby podjąć jak najlepszą decyzję, trzeba przede wszystkim zapoznać się z ofertą rzeszowskich szkół oraz różnymi możliwościami kariery zawodowej, jakie daje ich ukończenie.
Pierwszym krokiem w tym kierunku był udział uczniów klas 8 w XI Salonie Edukacji Zawodowej i Technicznej na Politechnice Rzeszowskiej. Była to okazja do zapoznania się z szeroką ofertą rzeszowskich szkół branżowych i technicznych, porozmawiania z ich uczniami i nauczycielami. Organizatorzy zapewnili wiele atrakcji - pokazy robotów, tańce, eksperymenty, a nawet pokaz mody. Oprócz zwiedzenia stoisk poszczególnych szkół uczniowie wzięli udział w lekcji zawodowej pt. "Jak uczy się sztuczna inteligencja". Następnie udaliśmy się do Centrum Kształcenia Zawodowego przy ul. Hetmańskiej, gdzie mogliśmy z bliska zobaczyć pracownie z branży elektrycznej i elektronicznej, mechatronicznej, samochodowej i budowlanej i przez chwilę poczuć się jak uczniowie na praktykach.

Anna Bogacz

Konkursy w ramach XXV edycji Pucharu Tymbarku:
1. Konkurs na najlepszą nazwę drużyny
2. Konkurs na najlepszy logotyp drużyny
Do konkursu mogą przystąpić tylko i wyłącznie dzieci zgłoszone przez rodziców do XXV edycji Pucharu Tymbarku. Wszystkie szczegóły znajdują się w regulaminie. Zgłoszenia przyjmowane są do nauczycieli WF w terminie do 7 marca do godz. 12:00.

Organizatorzy: Nauczyciele WF

5 lutego uczniowie klasy 2a mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w lekcji przeprowadzonej przez funkcjonariuszy policji. Spotkanie było nie tylko ciekawe, ale także pełne wartościowych informacji o pracy policjanta oraz zasadach bezpieczeństwa podczas zimowego wypoczynku.
Policjanci opowiedzieli dzieciom o swoich codziennych obowiązkach. Uczniowie z ogromnym zainteresowaniem słuchali o różnych sytuacjach, z jakimi mogą spotkać się funkcjonariusze oraz o tym, jak wygląda ich praca w terenie. Podczas spotkania policjanci zaprezentowali niektóre elementy swojego wyposażenia. Uczniowie mieli okazję z bliska obejrzeć m.in. prawdziwe kajdanki. Ważną częścią spotkania było przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas zimowych ferii. Policjanci podkreślili, jak istotne jest przestrzeganie podstawowych reguł, takich jak ostrożność podczas zabaw na śniegu, noszenie odblasków, uważne przechodzenie przez jezdnię oraz zachowanie ostrożności w kontaktach z nieznajomymi. Dzieci dowiedziały się także, jak postępować w sytuacji zagubienia się w nieznanym miejscu.
Spotkanie przebiegło w przyjaznej atmosferze. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, zadawali pytania i chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami. Na zakończenie wręczyli policjantom pamiątkowe laurki.
Dziękujemy funkcjonariuszom za poświęcony czas oraz cenne wskazówki. Ta ważna lekcja bezpieczeństwa pomoże dzieciom spędzić ferie radośnie, ale przede wszystkim bezpiecznie!

Monika Ciećko 

Na świetlicy w klasie 1c odbyły się kreatywne zajęcia, podczas których uczniowie w grupach dwuosobowych dopasowywali zdrowe i niezdrowe jedzenie do uśmiechniętej i smutnej minki. Celem było poznanie, które produkty warto wybierać, a które lepiej omijać szerokim łukiem. Dzieci z entuzjazmem konsultowały ze sobą, zastanawiając się, czy dany produkt zasługuje na minki pełne radości, czy jednak na smutny wyraz twarzy. Było mnóstwo pytań, śmiechu i zdrowej rywalizacji, a dzieci świetnie się bawiły, jednocześnie ucząc się o zdrowym odżywianiu. Takie zajęcia to czysta przyjemność!

Małgorzata Kot