Szanowni Państwo,

zgodnie z Ramowym Kalendarzem Szkoły Podstawowej Nr 37 w Rzeszowie 2 maja 2024 r. (czwartek) jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

Jednocześnie informujemy, że w razie potrzeby świetlica szkolna będzie pełnić dyżur od 6.30 do 17.00 dla uczniów klas  I – IV, których oboje rodzice pracują.

Jeżeli potrzebujecie Państwo zapewnienia opieki świetlicowej dla swojego dziecka w/w dniu prosimy o wypełnienie ankiety zamieszczonej w e-dzienniku w Informacjach na "zielonej tablicy".

Zebrane dane pozwolą na zorganizowanie opieki i żywienia zgodnie z Państwa potrzebami.

Przypominamy, że zgodnie z Regulaminem korzystania z wyżywienia w Szkole Podstawowej nr 37 w Rzeszowie, od 1 kwietnia 2024 r. nie dokonuje się odpisów za nieobecność dziecka (uprawnionego do korzystania z posiłków ucznia szkoły), które zostało uprzednio zgłoszone na dyżur świetlicowy wynikający z kalendarza dni wolnych od nauki w roku szkolnym.

Termin wypełnienia ankiety: do 22 kwietnia 2024 r. (poniedziałek).

Pola Nadziei to inicjatywa Fundacji Podkarpackie Hospicjum dla Dzieci, symbolizująca solidarność z chorymi. Włączyło się w nią 171 placówek oświatowych z Podkarpacia, w tym nasza szkoła.

Jesienią uczniowie klasy 3b w ogrodzie przedszkolnym zasadzili 150 cebulek żonkili – kwiatów, które są symbolem solidarności z chorymi na raka. Wiosną, gdy kwiaty zakwitły, zostały zebrane. W niedzielę 14 kwietnia 2024 r. przy Parafii pw. Matki Bożej Częstochowskiej w Rzeszowie wolontariusze z naszej szkoły wręczali żonkile wszystkim, których łączy idea pomagania. Podczas niedzielnej kwesty zebraliśmy 3 911 zł. Dziękujemy wszystkim ludziom dobrego serca!

Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

16 kwietnia w naszej szkole świętowaliśmy dzień scrabble, gry która doskonale rozwija umiejętności językowe i wyśmienicie bawi ludzi na całym świecie  już od 1931 roku, a jej twórcą był Alfred Mosher Butts.
W szkolnym foyer zagościła specjalnie na tę okazję stworzona gigantycznych rozmiarów plansza do gry oraz 100 liter, z których powstawały przeróżne słowa a nawet złote myśli.
W wyzwaniu scrabble wzięła udział cała społeczność szkolna, Nauczyciele, Dyrekcja i Uczniowie, niektórzy grali po raz pierwszy, inni znali grę całkiem dobrze, więc doskonale sprostali zadaniu tworzenia nowych i poprawnych słów z kombinacji wylosowanych liter.
Grze oczywiście towarzyszyła doskonała zabawa, wysiłek intelektualny i bystre oko. Wszystkim, którzy „wpadli na słówko” serdecznie dziękujemy.

Wioletta Koczaja-Styka i Kamila Sitek

W poniedziałek 8 kwietnia 2024 r. uczniowie klasy 7b wzięli udział w lekcji bibliotecznej, która została zorganizowana przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Rzeszowie. Uczniowie w czasie jej trwania zapoznali się z informacjami na temat Lasowiaków. Grali również w interaktywną grę, dzięki której poznali  m.in. wygląd i elementy stroju ludowego Lasowiaków. Następnie cała klasa szukała, przechodząc między regałami z książkami, wskazówek. Miały one doprowadzić uczniów do książki, w której opisana była historia pt. "Lasowiackie serduszko".
Na koniec spotkania wszyscy obejrzeli film, w którym zaprezentowana była historia serca, które jest charakterystycznym elementem stroju lasowiackiego.

Ewelina Kutyła-Stręciwilk
Klaudia Lelek-Miąsik

Serdecznie zapraszamy Rodziców uczniów szkoły podstawowej na wywiadówki, które odbędą się 16 kwietnia 2024 r. (wtorek)

- godz. 17.00 - klasy I - III - z wyjątkiem klas 2b i 2d;

- godz. 18.00 - klasy IV - VII.

 

W czasie wywiadówki nauczyciele, którzy uczą w poszczególnych oddziałach, a nie są wychowawcami, oczekiwać będą w pokoju nauczycielskim (I piętro - pokój 113A).

 

O terminie wywiadówek klas 2b i 2d poinformujemy osobnym ogłoszeniem.

W piątek 5 kwietnia 2024 r. w bibliotece szkolnej odbył się „Konkurs Pięknego Czytania” dla uczniów klas 4-7, zorganizowany przez bibliotekę oraz nauczycielki języka polskiego. Wszyscy uczestnicy wykazali się wspaniałym talentem i pasją do czytania.

W pierwszym etapie konkursu wzięło udział 20 uczestników, którzy oceniani byli za płynność i tempo czytania, intonację, interpretację tekstu oraz ogólny wyraz artystyczny przygotowanych wcześniej przez siebie tekstów. Do drugiego etapu zakwalifikowało się sześciu uczniów, których zadaniem było przeczytanie fragmentów książek ze zbiorów bibliotecznych.

15 kwietnia 2024 r. odbyło się uroczyste wręczenie nagród. Oto lista nagrodzonych uczniów:

I miejsce: Oliwia Rejman z kl. 4a
II miejsce: Julia Chamera z kl. 6a
III miejsce: Wiktoria Rzeźnikiewicz z kl. 6a
Wyróżnienia: Volodymyr Hlushko z kl. 4a, Hanna Wierzbińska z kl. 7a, Nicola Cycoń z kl. 7b

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za piękne chwile spędzone w świecie literatury!

Uprzejmie dziękujemy Radzie Rodziców za dofinansowanie do nagród w konkursie.

Ewelina Kutyła-Stręciwilk
Monika Konefał
Klaudia Lelek-Miąsik

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie historyczno-plastycznym "Moja rodzina - moje korzenie". Zadanie konkursowe polega na wykonaniu drzewa genealogicznego swojej rodziny. Szczegóły konkursu znajdują się w regulaminie.

Kiedy za oknami wiosna rozpoczynała zielenić  drzewa, krzewy i trawniki, zaprosiliśmy trochę tej zieleni również do naszej klasy. Zasialiśmy rzeżuchę oraz założyliśmy hodowlę cebuli na szczypior. Następnie uzbrojeni w ogromne zasoby cierpliwości czekaliśmy na plony. Oczywiście nie robiliśmy tego z założonymi rękami, gdyż doskonale wiedząc czego rośliny potrzebują do życia, codziennie sprawdzaliśmy i kontrolowaliśmy, czy niczego im nie brakuje. Rzeżucha nie kazała na siebie długo czekać i w okresie świątecznym mogliśmy już zabrać ją do domów, by zdobiła nasze stoły i koszyczki. Na cebulę musieliśmy czekać trochę dłużej, ale było warto! 

Justyna Olszewska 

12 kwietnia br. uczniowie klasy 3a, 4b i 5c wzięli udział w wycieczce do PCN "Łukasiewicz", znajdującego się w Jasionce. Mieli oni okazję na bezpośredni kontakt z osiągnięciami współczesnej nauki oraz możliwość samodzielnego zainicjowania różnego rodzaju doświadczeń oraz eksperymentów. Obok każdego modelu i obiektu znajdowała się krótka instrukcja, pozwalająca dowiedzieć się, co należy zrobić, aby przeprowadzić poszczególne doświadczenie lub naukową wizualizację. Uczniowie z zaciekawieniem testowali i próbowali między innymi stworzyć wiatr, symulowali trzęsienie ziemi, przeprowadzali operacje chirurgiczne na chorym pacjencie, czy składali wirtualnie skrzydło samolotu myśliwskiego. Dzięki tym i wielu innym działaniom, odkrywali tajniki wiedzy, korzystając z różnorodnych interaktywnych wystaw i eksponatów. 

Nasi młodzi odkrywcy w bardzo nowoczesny i innowacyjny sposób mogli poszerzyć swoją wiedzę z takich dziedzin nauki jak fizyka, chemia, biologia, medycyna, geografia, ekologia, mechanika, kosmonautyka, czy lotnictwo. Każda z trzech stref oferowała bardzo szeroką ofertę edukakacyjną i skupiała się na takiej tematyce jak budowa ludzkiego ciała i funkcjonowanie jego zmysłów, środowisko i zasoby naturalne, czy najnowsze osiągnięcia z dziedziny łączności oraz komunikacji. Każdy mógł znaleźć coś interesującego dla siebie i przekonać się, że otaczający nas świat pełen jest niespodzianek. Dzisiejsza wizyta była bardzo cenną lekcją i udowodniła naszym uczniom, że nauka może być niezwykle ciekawa, inspirująca i naprawdę zaskakująca.

Dziękujemy Paniom: Paulinie Dubis, Ewelinie Kutyle-Stręciwilk, Annie Lipińskiej i Izabeli Kołodziej, za sprawowanie opieki nad naszymi uczniami podczas wyjazdu. 

Organizatorzy:
Jolanta Pierożak-Dulińska - wychowawczyni klasy 3a, 
Agnieszka Pietrasiewicz - wychowawczyni klasy 5c 
oraz Rafał Michta - wychowawca klasy 4b. 

W każdym domu problem znikających skarpetek jest dobrze znany. Jednak nie każdemu wiadomo, co ze skarpetkami dzieje się po nich zniknięciu, czy też dlaczego w ogóle "wyparowały". Pani Justyna Bednarek poruszyła tę problematykę w swojej książce pt. "Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek". Po przeczytaniu lektury nie wahaliśmy się ani chwili i idąc tropem skarpetek, wskoczyliśmy  do dziury pod pralką. Po drugiej stronie czekało nas wiele trudnych wyzwań - nauczyliśmy się tworzyć komiks, zrobiliśmy skarpetkowe króliki, a na lekcji informatyki nakręcilismy krótki filmik o przygodach seledynowej skarpetki. Każda skarpetka czegoś nas nauczyła, gdyż każda reprezentowała inne wartości. Okazało się, że skarpetki mają z ludźmi wiele wspólnego - z zewnątrz wyglądają podobnie, ale w środku skrywają różne potrzeby i marzenia.

Justyna Olszewska

Uczniowie klasy 2a, na zajęciach z rozwijających kreatywność, mieli możliwość poznać jeden ze splotów sznurka, a dokładnie słupek spiralny prawoskrętny. Wszyscy uczniowie podjęli wyzwanie i stworzyli swoje własnoręcznie wyplecione breloki, które możemy podziwiać na zajęciach. Na początku wydawało się to niemożliwe i bardzo trudne, jednak z czasem, przy odpowiednim skupieniu i pracy, wszystkim udało się wykonać swój wyjątkowy i niepowtarzalny brelok. Gratuluję wytrwałości!

Wychowawca - Anna Skiba

We wtorek 9 kwietnia klasa 1a gościła na lekcji studentów pilotażu z Politechniki Rzeszowskiej. Uczniowie wzięli udział w bardzo ciekawej lekcji dotyczącej zawodu pilota. Poznali rodzaje samolotów oraz ich budowę, a także zapoznali się z akcesoriami niezbędnymi w pracy pilota. Dzieci wykazały się ogromnym zainteresowaniem i zadawały mnóstwo pytań. Na zakończenie studenci poprowadzili warsztaty, podczas których uczniowie składali modele samolotów. Lekcja ta była niezwykle ciekawa i inspirująca.

Monika Ciećko

Dołącz do akcji organizowanej  na rzecz Podopiecznych Fundacji Podkarpackie Hospicjum dla Dzieci 

Finał akcji zaplanowany jest na niedzielę, 14 kwietnia 2024 roku. Uczniowie naszej szkoły będą kwestować na rzecz Podkarpackiego Hospicjum dla Dzieci przy Parafii p.w. Matki Bożej Częstochowskiej w Rzeszowie (po każdej Mszy św.)

Zapraszamy do wzięcia udziału w tej pięknej inicjatywie. Wspólnymi siłami sprawmy, aby wiosną województwo podkarpackie zakwitło na żółto, a w naszych sercach rozkwitła nadzieja.

Szkolne Koło Wolontariatu