W czwartek, 23 stycznia, uczniowie klas 1b, 1d, 1e i 2d wzięli udział w wyjątkowej wycieczce, która na długo pozostanie w ich pamięci. Celem naszej podróży była malownicza miejscowość Pstrągowa, gdzie czekały na nas liczne atrakcje, które wprowadziły nas w zimowy nastrój.
Po dotarciu na miejsce rozpoczęliśmy naszą przygodę od kuligu, który okazał się prawdziwą frajdą dla dzieci. Przez śnieżne lasy i górskie widoki jeździliśmy saniami. To była niezapomniana zabawa, podczas której wszyscy świetnie się bawili.
Po kuligu nadszedł czas na odpoczynek i kolejny punkt programu – zwiedzanie Mini Zoo. Dzieci miały okazję zobaczyć wiele ciekawych zwierząt. Uczniowie mieli możliwość ich karmienia oraz głaskania, co sprawiło im wiele radości.
Kolejnym punktem wycieczki było wspólne robienie proziaków – tradycyjnych, wiejskich placków. Dzieci wzięły aktywny udział w przygotowywaniu ciasta, formowaniu placuszków oraz pieczeniu ich na kuchni. Każdy mógł spróbować swoich sił jako mały kucharz, a efekty były pyszne!
Na zakończenie wycieczki przyszedł czas na pieczenie kiełbasek przy ognisku. Ognisko było świetną okazją do rozmów i integracji między uczniami z różnych klas.
Pełni wrażeń, z uśmiechami na twarzach, wróciliśmy do szkoły, bogatsi o nowe doświadczenia i wspomnienia.

Wychowawcy

Uczniowie klasy 3e spędzili pełen emocji dzień w FlyParku, korzystając z trampolin, ścianek wspinaczkowych, torów przeszkód i innych atrakcji. Wspólna aktywność dostarczyła im wiele radości i niezapomnianych wrażeń. Wyjazd był nie tylko świetną rozrywką, ale też okazją do przełamywania barier i wzmacniania klasowych więzi. Wszyscy wrócili szczęśliwi i pełni pozytywnej energii!

Dagmara Pasieka

W czwartek, 30 stycznia, uczniowie klasy 1c spędzili czas na boisku szkolnym, korzystając z pięknej słonecznej pogody. Zajęcia świetlicowe na świeżym powietrzu były okazją do wspólnej zabawy i aktywności fizycznej. Dzieci miały możliwość wzięcia udziału w wielu dynamicznych grach, takich jak piłka nożna czy koszykówka.
Nie zabrakło również zabaw ruchowych, które angażowały do skakania na skakance i wykonywania różnych ćwiczeń. Uczniowie z uśmiechem na twarzy spędzili czas na świeżym powietrzu, rozwijając swoje umiejętności, a także budując więzi koleżeńskie. To był dzień pełen energii, radości i pozytywnych emocji!

Małgorzata Kot

W styczniu uczniowie klasy 1b mieli okazję zapoznać się ze sztuką pantomimy podczas oglądania spektaktu "Dziewczynka z zapałkami" w rzeszowskim teatrze Maska. Opowieść "Dziewczynka z zapałkami", przedstawiona w formie spektaklu pantomimy, daje szansę na ożywienie tej klasycznej baśni. Dzięki uniwersalnemu językowi komunikacji niewerbalnej, przedstawienie staje się zrozumiałe dla każdego widza, niezależnie od jego języka, kultury czy wieku. Emocje, fabuła oraz przesłanie przekazywane są za pomocą myśli, emocji i działania, co tworzy głębszą więź z widzami, umożliwiając im bardziej osobiste odczuwanie historii. Uczniowie z zafascynowaniem podziwiali niewiarygodne efekty świetlne, dźwiękowe, niesamowite kreacje aktorów. Zwieńczeniem naszej wizyty w teatrze było spotkanie z aktorką Joanną Pruś, która przeprowadziła krótkie warsztaty pantomimy i zapoznała dzieci ze specyfiką zawodu, który wykonuje. Brak narracji słownej otwiera przed aktorami przestrzeń do szerokiej ekspresji artystycznej, zachęcając ich do opowiedzenia opowieści za w zupełnie inny, nieukazywany wcześniej sposób.
Dzięki temu widzowie mogą bardziej intensywnie przeżywać emocje głównej bohaterki, doświadczając jej samotności, ale także chwil ulotnej radości i nadziei. 

Agnieszka Prędka

Nasi młodzi koszykarze z klas 4-6 świetnie zaprezentowali się w półfinale Igrzysk Dzieci w mini koszykówce! Była to doskonała okazja, aby sprawdzić swoje umiejętności w rywalizacji z innymi drużynami, poczuć sportowe emocje i zintegrować się jako zespół.
Chłopcy mieli możliwość zobaczenia, jak wyglądają zawody na tym poziomie, obserwowania gry przeciwników i wyciągania cennych wniosków na przyszłość. Każdy mecz to nowe doświadczenie – nasi zawodnicy nauczyli się lepszego współdziałania na boisku, doskonalili swoją taktykę i zdobyli cenne wskazówki, które z pewnością zaowocują w kolejnych spotkaniach.
Gratulujemy naszej drużynie za zaangażowanie, sportową postawę i walkę do końca!

Paweł Dereń, Marcin Pistor

W ramach innowacji pedagogicznej prowadzonej przez nauczycieli wychowania fizycznego nasi uczniowie mieli okazję uczestniczyć w lekcjach wychowania fizycznego na jednym z rzeszowskich lodowisk. Zajęcia obejmowały ćwiczenia doskonalące technikę jazdy na łyżwach, które pozwoliły uczniom poprawić równowagę, koordynację oraz pewność siebie na lodzie. Ważnym elementem było również przypomnienie zasad bezpieczeństwa, aby każdy mógł czerpać radość z jazdy w sposób świadomy i odpowiedzialny. Uczniowie z dużym entuzjazmem angażowali się w zajęcia, rozwijając swoje umiejętności oraz wzmacniając swoją sprawność fizyczną. Tego typu aktywności nie tylko promują zdrowy styl życia, ale także integrują uczniów i uczą współpracy w grupie.

Nauczyciele wychowania fizycznego 

Uczniowie klas 4A i 4B mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu sportowym, które odbyło się na hali sportowej Zespołu Szkół Sportowych w Rzeszowie. Wraz z kilkudziesięcioma innymi uczniami z różnych szkół brali udział w zajęciach siatkarskich, gdzie poprzez zabawę poznawali podstawowe elementy tej dyscypliny.

Pod okiem doświadczonych trenerów dzieci miały możliwość doskonalenia swoich umiejętności, rozwijania koordynacji ruchowej oraz kształtowania ducha sportowej rywalizacji. Dodatkowo, dwie "dwójki" z naszej grupy wzięły udział w turnieju, mierząc się z rówieśnikami z innych szkół. Była to doskonała okazja do sprawdzenia swoich dotychczasowych umiejętności siatkarskich w warunkach prawdziwej gry.
Chłopcy włożyli wiele wysiłku w sportowe zmagania, ale jednocześnie czerpali mnóstwo radości z aktywnego spędzania czasu w gronie rówieśników.

Pistor Marcin
Dereń Paweł

W ostatnim tygodniu stycznia w klasie 2a odbyły się wyjątkowe zajęcia, które połączyły czytelnictwo, kreatywność oraz miłość do zwierząt.” Przy okazji omawiania lektury „Cukierku, Ty Łobuzie!” uczniowie mieli okazję stworzyć lapbooki oraz wziąć udział w prezentacjach w ramach projektu “Poznajmy nasze zwierzątka!”.

Lapbook to niezwykła, interaktywna forma notatki, która pozwala w ciekawy sposób zebrać najważniejsze informacje o książce. Uczniowie klasy 2a wykazali się ogromną kreatywnością – ich prace były pełne kolorowych ilustracji, kluczowych informacji oraz ciekawostek o bohaterach związanych z przygodami niesfornego kota Cukierka. Dzięki temu zadaniu dzieci nie tylko utrwaliły treść lektury, ale także rozwijały kreatywność, umiejętność selekcjonowania informacji oraz ćwiczyły pracę zespołową.

Kolejnym wyzwaniem było przygotowanie i przedstawienie prezentacji o swoim (lub wymarzonym) zwierzątku. Każdy uczeń miał okazję opowiedzieć o swoim pupilu lub o zwierzaku, którego chciałby mieć. Dzięki temu ćwiczeniu uczniowie rozwijali umiejętność redagowania wypowiedzi pisemnej oraz zdobywali doświadczenie w wystąpieniach publicznych.

Kreatywność dzieci nie zna granic, a ich zaangażowanie w projekt pokazało, że nauka może być inspirująca i pełna emocji!

Monika Ciećko 

Mimo, że zimowa aura na moment odpuściła, uczniowie klasy 1e wciąż mają nadzieję na jej powrót podczas wkrótce rozpoczynających się ferii zimowych. Z tej okazji w klasie świetlicowej powstały zimowe krajobrazy, które zdobią tablicę naszej sali.

Małgorzata Zaglaniczna

W dniu 29 stycznia poznaliśmy wyniki ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego "Lingos - zostań mistrzem słówek". Wzięła w nim udział liczna grupa uczniów klas 4-8 naszej szkoły, którzy po kilku tygodniach pracy ze słówkami na platformie Lingos przystąpili do testu konkursowego.
 
Najlepsze wyniki uzyskali.
w kategorii klas 4-5:
1. Hubert z kl. 5b
2. Oskar z kl. 5b
3. Michał z kl. 5a
 
w kategorii klas 6-7:
1. Kamil z kl. 7a
2. Nadia z kl. 7a
3. Michał z kl.7a
 
w kategorii klas 8:
1. Maya z kl. 8a
2. Oliwier z kl. 8a
3. Maksymilian z kl. 8a
 
Laureaci otrzymali nagrody ufundowane przez Radę Rodziców.
Ponadto uczeń kl. 7a Kamil otrzymał dyplom z wyróżnieniem, gdyż znalazł się w gronie 30 uczniów z kl. 6-7 z najlepszymi wynikami w Polsce.

Gratulujemy

Nauczyciele języka angielskiego

 

Dziś w naszej klasie miały miejsce występy inaugurujące nasz projekt zatytułowany "Znamy i kochamy wiersze Juliana Tuwima". Przedsięwzięcie miało na celu ukoronowanie pracy nad lekturą: "Rany Julek! Czyli jak Julian Tuwim został poetą". Ta ciekawa i zabawna książka dostarczyła nam wielu informacji o życiu poety oraz jego twórczości. Zainspirowała nas również do podjęcia kreatywnego wyzwania - nauczenia się i przedstawienia w ciekawy sposób wybranego wiersza tego twórcy. Pracowaliśmy samodzielnie w małych grupach. Na wykonanie zadania mieliśmy tydzień, który minął bardzo pracowicie! Rozwinęliśmy w tym czasie umiejętność współpracy w grupie, zaradność oraz samodzielność. A owoce tej pracy przerosły nasze najśmielsze oczekiwania- przygotowana sceneria, stroje i rekwizyty oraz interpretacja sceniczna, którą zaprezentowaliśmy były na najwyższym poziomie! 

Justyna Olszewska 

Dziś podczas pobytu na świetlicy szkolnej dzieci z klasy 3e oraz 4b miały okazję wykazać się swoją wyobraźnią i zdolnościami manualnymi, tworząc ciekawe konstrukcje z drucików kreatywnych. Pod okiem nauczyciela, mali artyści stworzyli kolorowe figurki, kwiaty, zwierzątka i różnorodne kształty. 

Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych, a także do pracy zespołowej i kreatywnego myślenia. Uśmiechnięte twarze dzieci mówią same za siebie – każdy mógł poczuć się jak prawdziwy artysta!

Monika Wanio

Serdecznie zapraszamy Rodziców klas I-VIII na wywiadówki, które odbędą się 28 stycznia 2025 r. (wtorek) wg harmonogramu:

- godz. 16.30 – wywiadówki klas I - III;

- godz. 18.00 – wywiadówki klas IV - VIII.

Jednocześnie zapraszamy Rodziców klas 8a i 8b na spotkanie z wychowawcami oraz nauczycielami przedmiotów egzaminacyjnych, które odbędzie się  o godz. 17.30 w sali teatralnej.

W związku z rozpoczęciem drugiego półrocza od 27.01.2025 r. w Planie lekcji wprowadzono zmiany.

Prosimy o zapoznanie się.

Każda okazja jest dobra do tego, by porozmawiać z uczniami na temat bycia innym w świecie pełnym stereotypów. Ważna  jest także rozmowa na temat niepełnosprawności. Często wspiera ją wartościowa literatura. Do takiej niewątpliwie zaliczyć możemy powieść pt. "Skrzynia Władcy piorunów", którą omawiali na lekcjach polskiego uczniowie klasy 6a. Marcin Kozioł poruszył w niej wiele ważnych tematów, w tym problem niepełnosprawności oraz bycia innym. Główny bohater, Tom, jest synestetykiem, co oznacza, że odbiera świat nieco inaczej niż przeciętny człowiek. Z kolei jego przyjaciółka Julia jest osobą z niepełnosprawnością ruchową, po wypadku, w którym straciła sprawność w nogach, porusza się na wózku.  Uczniowie, kończąc spotkanie z lekturą, wykonywali w grupach plakaty dotyczące synestezji oraz niepełnosprawności. Poznali przy tym zasady komunikowania się z osobami z niepełnosprawnością. 

Monika Konefał

Wydarzenie wyjścia na spektakl "Pinokio" do Teatru Maska w Rzeszowie to na pewno interesujące doświadczenie. Teatr Maska to miejsce, które specjalizuje się w przedstawieniach dla dzieci, ale również dla dorosłych, w których łączy się teatr lalkowy, muzyka oraz różnorodne techniki wizualne.
Spektakl "Pinokio", który jest inscenizacją klasycznej opowieści o drewnianym chłopcu, to przedstawienie pełne emocji, magii i mądrości, które z pewnością poruszy serca widzów w każdym wieku. Przedstawienie nie tylko opowiada historię o dorastaniu Pinokia i jego drodze ku stawaniu się prawdziwym chłopcem, ale także porusza takie tematy jak uczciwość, odwaga i miłość.
Uczniom klas 1a i 1c spektakl bardzo się podobał. Wszystkim dostarczył niezapomnianych emocji i wzruszeń. Była to też okazja do spaceru po rzeszowskim rynku i odwiedzin "Dobrej pączkarni".

Organizatorzy:
Jolanta Pierożak Dulińska
Joanna Tkachuk

24 stycznia br. klasa 5b uczestniczyła w spektaklu teatralnym pt. ''Pinok.IO, czyli co czują maszyny'', wystawionym w Teatrze "Maska", przy współpracy z kołami naukowymi Politechniki Rzeszowskiej. 

Akcja przedstawienia oparta jest na motywach książki "Pinokio", pióra Carla Collodiego. 

"PINOK.IO" rozgrywa się w naszym świecie, jednak w niedalekiej przyszłości. Tytułowy Pinokio nie przypomina w żaden sposób zwyczajnej, drewnianej kukiełki, jaką znamy z pierwotnej wersji. Tym razem ukazany jest jako pierwsza na świecie sztuczna inteligencja, która zyskuje świadomość. Na wzór książkowego Gepetta, od swojego twórcy - Gepa, otrzymuje ciało robota. Odtąd może już wyruszyć, aby poznawać świat ludzi i zmierzyć się z różnymi wyzwaniami. Jedynym marzeniem głównego bohatera nie jest stanie się prawdziwym chłopcem, lecz zrozumienie tego, kim tak naprawdę jest i jak ma funkcjonować w świecie ludzi i maszyn.

Spektakl w bardzo nowoczesny, ale i zrozumiały dla młodego odbiorcy sposób porusza bardzo istotne kwestie, dotyczące zarówno sztucznej inteligencji, niebezpieczeństw cyberświata oraz pułapek, jakie czyhają na młodych ludzi w Internecie, w tym uzależnienia od niego. Zwrócono także uwagę na zjawisko cyberprzemocy, pogoń na internetową sławą, czy kierunek, w jakim zmierza nowoczesna technologia. 

Drugą część wycieczki stanowił udział klasy 5b w warsztatach edukacyjnych, których tematem przewodnim była rola i znaczenie maski w sztuce teatralnej. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób powstaje przedstawienie oraz kto bierze udział w jego przygotowaniu. Poznali także proces tworzenia masek oraz rodzaje emocji, jakie wyrażają. Mieli także okazję zobaczyć je na własne oczy, przymierzyć, a nawet odegrać w nich krótkie epizody teatralne, wykorzystując otrzymany rodzaj maski i emocje na nich utrwalone. Wszystkim sprawiło to wielką frajdę, połączoną ze sporą dawką wiedzy. Na koniec udaliśmy się do restauracji, aby delektować się wspólnie smakiem prawdziwej włoskiej pizzy, która wszystkim bardzo smakowała. 

Rafał Michta

W naszej świetlicy szkolnej uczniowie klas 3d i 3a w wyjątkowy sposób uczcili Dzień Babci i Dziadka. Podczas kreatywnych zajęć, dzieci z wielką starannością i zaangażowaniem, przygotowały własnoręczne prezenty dla swoich ukochanych dziadków. Powstały na nich wyjątkowe miękkie serca oraz kolorowe kwiaty z włóczki. Było to nie tylko ćwiczenie zdolności artystycznych, ale także doskonała okazja do rozwijania motoryki małej. 
Każda praca naszych uczniów została wykonana z sercem i z pewnością sprawi radość wszystkim babciom i dziadkom! 

Kamila Sitek