Świetlica
Zajęcia świetlicowe 2025/2026
__________________________________________________________________________________________________________________
Piknik klasy 1c
W słoneczne popołudnie 13 marca 2026 roku uczniowie klasy 1c w ramach świetlicy, spędzili wyjątkowy czas na pikniku, który odbył się na boisku szkolnym. Dzieci przyniosły ze sobą koce, ulubione przekąski oraz ukochane gry, co stworzyło radosną i swobodną atmosferę.
Była to doskonała okazja do wspólnych rozmów, lepszego poznania się oraz integracji klasy. Uczniowie chętnie brali udział w aktywnościach sportowych – nie zabrakło biegów na bieżni oraz emocjonujących rozgrywek w piłkę. Dziewczynki z zaangażowaniem tworzyły kolorowe bransoletki z gumeczek, rozwijając swoją kreatywność.
Piknik dostarczył wszystkim wielu uśmiechów i pozytywnej energii. To był wspaniały dzień, który na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy 1c.Monika Wanio
__________________________________________________________________________________________________________________
Świetlicowy Dzień Kolorowej Skarpetki
Dzień Kolorowej Skarpetki to nieformalna nazwa Światowego Dnia Zespołu Downa, która podkreśla radosny i pozytywny wymiar tego święta. W tym dniu wiele osób na całym świecie zakłada dwie różne, kolorowe skarpetki, by okazać wsparcie i solidarność z osobami z Zespołem Downa.
Wiele osób zastanawia się, dlaczego właśnie skarpetki nie do pary stały się symbolem Światowego Dnia Zespołu Downa. Odpowiedź jest prosta: chromosomy, które są odpowiedzialne za Zespół Downa, swoim kształtem przypominają właśnie skarpetki. Osoby z zespołem Downa mają dodatkowy, trzeci chromosom 21. pary, co określa się mianem trisomii 21 pary chromosomu.
20 marca w piątek- podczas zajęć świetlicowych temat kolorowych skarpetek zgłębiała klasa 1c. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali prelekcji oraz aktywnie brali udział w lekcji. Obejrzeli ciekawy film, który w przystępny sposób wytłumaczył najmłodszym sens ubierania kolorowych skarpetek. Wszyscy uczniowie mieli założone w tym dniu dwie różne skarpetki, dlatego udało się również zrobić wspólne pamiątkowe zdjęcia. Na zakończenie zajęć uczniowie otrzymali szablon wielkiej skarpetki, który każdy samodzielnie ozdobił według uznania. Wszystkie wykonane prace zostały zaprezentowane na forum klasy oraz zawieszone na gazetce. Kolorowe, skarpetki nie do pary ozdobią tym samych galerię prac i jednocześnie będą przypominały różnorodność i wyjątkowość każdej osoby.Mariola Baran
__________________________________________________________________________________________________________________
„Rzeżuchowy zawrót głowy w szkolnej świetlicy – mali ogrodnicy w akcji z klasy 1a, 2a i 2c”
Pierwszy dzień wiosny w naszej świetlicy upłynął w radosnej i twórczej atmosferze. Z tej okazji przygotowaliśmy dla dzieci wyjątkowe zajęcia przyrodnicze, podczas których miały okazję wcielić się w małych ogrodników i posiać rzeżuchę.
Warsztaty nie tylko sprawiły wiele radości, ale były również doskonałą okazją do nauki poprzez doświadczenie. Dzieci dowiedziały się, jak ważne są: woda, światło i odpowiednia temperatura dla rozwoju roślin.
Każdy uczestnik codziennie obserwował rozwój swojej rzeżuchy i z zaangażowaniem notował zachodzące zmiany, ucząc się przy tym cierpliwości i systematyczności.
Zajęcia te, to doskonały sposób na rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i kształtowanie postaw proekologicznych już od najmłodszych lat.Edyta Dziedzic
__________________________________________________________________________________________________________________
Mali eksperci od wielkich zasad - to uczniowie z klasy 1a
W naszej świetlicy w kl 1a zrobiło się ostatnio bardzo poważnie… ale tylko na chwilę. Wszystko za sprawą zajęć w ramach ogólnopolskiego programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka. Podczas zajęć uczniowie zamienili się w prawdziwych ekspertów od bezpieczeństwa w szkole. Dzieci zgodnie przyznały, że bieganie, popychanie i przeszkadzanie innym to nie najlepszy pomysł. Nie zabrakło również tematu wycieczek szkolnych. Uczniowie przypomnieli sobie, że w autokarze siedzimy na swoich miejscach, zapinamy pasy i słuchamy opiekunów – nawet wtedy, gdy za oknem dzieje się coś niezwykle interesującego.
Sporo emocji wzbudził temat ewakuacji i numerów alarmowych. Teraz 112, 998, 999 i 997 nie mają przed nimi żadnych tajemnic. Poznawaliśmy także znaki ostrzegawcze. Okazało się, że te tajemnicze trójkąty i symbole wcale nie są takie straszne.
Zajęcia miały formę rozmów, pracy z ilustracjami i wspólnego odkrywania zasad bezpieczeństwa. Było dużo śmiechu, ciekawych pytań i mądrych odpowiedzi. Na zakończenie powstała gazetka świetlicowa, która przypomina wszystkim, że bycie bezpiecznym to naprawdę supermoc!
Edyta Dziedzic
__________________________________________________________________________________________________________________
Muzyczny piątek w świetlicy – klasa 1e jak prawdziwa orkiestra
Podczas zajęć świetlicowych uczniowie klasy 1e wyruszyli w niezwykłą muzyczną podróż. Dzieci zamieniły się w prawdziwą, zgraną orkiestrę, wspólnie grając na dzwonkach na tubach.
Z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem uczniowie uczyli się grać znaną piosenkę „Panie Janie”, ćwicząc rytm, współpracę oraz uważne słuchanie siebie nawzajem.
Po części zespołowej przyszedł czas na indywidualną eksplorację instrumentalną dzwonków. Dzieci chętnie tworzyły własne improwizacje muzyczne, rozwijając kreatywność i wyobraźnię dźwiękową.
Zajęcia muzyczne w świetlicy to nie tylko nauka, ale także radość ze wspólnego muzykowania i odkrywania talentów.Obara Karolina
__________________________________________________________________________________________________________________
Zimowa troska o ptaki – działania świetlicowe z klasą 1 e
W ostatnich dniach uczniowie klasy 1e podczas wspólnych zajęć wykonali karmnik dla ptaków, który następnie został zamontowany na dziedzińcu naszej szkoły.
Od teraz uczniowie mają niepowtarzalną okazję obserwować skrzydlatych przyjaciół prosto z okien swojej klasy, ucząc się jednocześnie troski o przyrodę i odpowiedzialności za zwierzęta w okresie zimowym. Regularne dokarmianie ptaków stało się dla dzieci ważnym i radosnym obowiązkiem.
Nie zabrakło również zimowej zabawy na śniegu – było dużo śmiechu, ruchu i wspólnie spędzonego czasu na świeżym powietrzu
Takie chwile to nie tylko nauka, ale też budowanie relacji, wrażliwości i radości ze wspólnego działania.
Dziękujemy uczniom klasy 1 e za zaangażowanie i wspaniałą atmosferę!Obara Karolina
_________________________________________________________________________________________________________________
„Babcia i Dziadek na wesoło!” w świetlicy - klasa 1a
W szkolnej świetlicy podczas zajęć plastyczno - technicznych w klasie 1a, zrobiło się naprawdę twórczo i kolorowo! Uczniowie, pracując w grupach, wspólnie tworzyli postacie babci i dziadka, łącząc różne techniki plastyczne i dając upust swojej wyobraźni.
Do pracy wykorzystano materiały o zróżnicowanej fakturze, kolorystyce i wzorach. Z kawałków tkanin powstawały piękne elementy garderoby damskiej oraz męskiej.
Każda grupa planowała swoją pracę, dzieląc się zadaniami i wspólnie decydując o wyglądzie postaci, co sprzyjało dobrej współpracy i wielu kreatywnym pomysłowym.
Zajęciom towarzyszyła radosna atmosfera i dużo uśmiechów. Efektem pracy są barwne, pełne charakteru portrety babci i dziadka, które pokazują, jak wiele radości może dać wspólne tworzenie.Edyta Dziedzic
__________________________________________________________________________________________________________________
Bombki z charakterem w klasie 1a, czyli świąteczne zamieszanie w świetlicy
W naszej świetlicy, podczas zajęć plastycznych, które miały charakter twórczego warsztatu, działo się naprawdę sporo. Styropianowe bombki przeżyły prawdziwą metamorfozę.
Uczestnicy pracowali nad wykonaniem bombek bożonarodzeniowych, rozwijając kreatywność, wrażliwość estetyczną oraz sprawność manualną. Punktem wyjścia była styropianowa kula, która stopniowo nabiera indywidualnego charakteru.
W pracy wykorzystane zostały druciki kreatywne, piórka, pompony oraz farby, które pozwoliły na swobodne eksperymentowanie z kolorem, fakturą i formą. Uczestnicy uczyli się planowania kompozycji, łączenia różnych materiałów oraz cierpliwości w procesie twórczym. Każdy etap pracy sprzyjał koncentracji i świadomemu podejmowaniu artystycznych decyzji.
Efektem były oryginalne, niepowtarzalne bombki, oraz dużo śmiechu i satysfakcji z własnoręcznie wykonanych dekoracji. Zajęcia udowodniły, że kreatywność najlepiej rozwija się wtedy, gdy można tworzyć z humorem i wyobraźnią.Dziedzic Edyta
__________________________________________________________________________________________________________________
Podsumowanie konkursu plastycznego „Moja świąteczna bombka”
W związku ze zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia w świetlicy szkolnej odbył się konkurs plastyczny „Moja świąteczna bombka”, skierowany do uczniów uczęszczających do świetlicy. Konkurs został zorganizowany przez nauczycieli świetlicy: Edytę Dziedzic, Beatę Kiedrzyn, Małgorzatę Kocój oraz Karolinę Obarę.
Celem konkursu było rozwijanie kreatywności i zdolności manualnych dzieci, kultywowanie tradycji świątecznych oraz zachęcanie uczniów do twórczej aktywności. Uczestnicy wykazali się ogromną pomysłowością, starannością i różnorodnością technik plastycznych. Wszystkie prace zachwycały oryginalnością i świątecznym klimatem, dlatego wybór laureatów był niezwykle trudny.
Podczas uroczystego wręczenia nagród zwycięzcy oraz wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i upominki. Serdecznie dziękujemy uczniom za zaangażowanie.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspólne tworzenie świątecznej atmosfery w naszej świetlicy!Karolina Obara
_______________________________________________________________________________________________________________
Rozstrzygnięcie konkursu „Moja ulubiona postać z bajki”
W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny „Moja ulubiona postać z bajki”, zorganizowany z okazji Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek. Konkurs został przygotowany przez wychowawców świetlicy i cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów klas I–III.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, pomysłowość i wspaniałe prace pełne kolorów, emocji i wyobraźni. Wasze ilustracje ulubionych bohaterów bajek pokazały, jak ogromny potencjał twórczy drzemie w każdym z Was.
Z radością informujemy, że komisja konkursowa wyłoniła laureatów I, II i III miejsca, a także przyznała wyróżnienia dla prac szczególnie oryginalnych i starannie wykonanych. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!
Dziękujemy za udział i zachęcamy do aktywnego uczestnictwa w kolejnych konkursach organizowanych przez świetlicę.Karolina Obara
_______________________________________________________________________________________________________________
Dzień Pluszowego Misia – kl. 1a
25 listopada obchodziliśmy w świetlicy szkolnej Dzień Pluszowego Misia. Uczniowie klasy 1a wykonali pracę plastyczną polegającą na tworzeniu i projektowaniu stroju dla swojego wymarzonego misia.
Dzieci wycinały poszczególne części garderoby, wykorzystując do tego różnorodne materiały. Projektowały ubrania, buty, rękawiczki oraz małe czapeczki, nadając swoim misiom wyjątkowy, niepowtarzalny styl.
Wykonana praca rozwijała kreatywność uczestników, ich zdolności manualne oraz poczucie estetyki. Dodatkowo zachęcała do twórczego myślenia i podejmowania własnych artystycznych decyzji.
Edyta Dziedzic
_______________________________________________________________________________________________________________
Dzień Dyni w świetlicy z klasą 1e
31 października w świetlicy razem z klasą 1e obchodziliśmy Dzień Dyni!
Podczas zajęć malowaliśmy dynie i tworzyliśmy z nich wyjątkowe, kreatywne postacie. Uczniowie mieli pełną swobodę w decydowaniu o tym, jak będzie wyglądać ich praca – dzięki temu każdy projekt był zupełnie inny i jedyny w swoim rodzaju.
Była to świetna okazja, aby poćwiczyć wyobraźnię, rozwinąć kreatywność oraz sprawność manualną. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem podjęli się zadania, a efekty ich pracy zachwycały kolorem i pomysłowością!
To była wspaniała kreatywna zabawa.Karolina Obara