Klasy IV - VIII
Rok szkolny 2025/2026
__________________________________________________________________________________________________________________
Klasa 3d i 5b w Dyniowym Ogrodzie Iluzji
7 października uczniowie klas 3d i 5b wraz z wychowawcami wybrali się na jesienną wycieczkę do Dyniowej Farmy Iluzji w Bacówce Radawie.
Po przyjeździe na miejsce uczestnicy mieli okazję zwiedzić Dyniowy Ogród Iluzji, który obfitował w liczne atrakcje. Na dzieci czekały między innymi: giga klocki, giga kredki, giga marchewki, zaczarowana szklarnia, mini golf dyniowy, dyniowe ślizgi, dyniowy autobus, labirynt z siana, piaskownica z kukurydzy, a także pokój do góry nogami. Uczniowie mogli spróbować swoich sił w rzutach do wiadra i innych zabawach zręcznościowych.
W trakcie pobytu dzieci korzystały również z dmuchańców, zewnętrznych, placu zabaw oraz odwiedziły Mini Zoo, gdzie mogły zobaczyć a także nakarmić osiołka, owieczki, kozy a także króliczki. W przerwach można było odpocząć, zrelaksować się i skorzystać z oferty gastronomicznej.
W samo południe odbył się pokaz magika, który wzbudził ogromne zainteresowanie i zachwyt wszystkich uczestników. Po występie uczniowie zjedli obiad w restauracji. A po posiłku był czas wolny, podczas którego uczniowie mogli ponownie korzystać z atrakcji lub udać się do sklepiku z pamiątkami – Baca Shop, aby zakupić drobne upominki i gadżety na pamiątkę tego wyjątkowego dnia.Mariola Baran
__________________________________________________________________________________________________________________
Klasa 6a mówi „NIE” przemocy rówieśniczej!
W ramach obchodów Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w klasie 6a przeprowadzono na języku polskim cykl zajęć pod hasłem „Wszystkich szanuję - nie hejtuję!”, opartych na lekturze Cudowny chłopak autorstwa R.J. Palacio. Celem spotkań było uwrażliwienie uczniów na problem przemocy psychicznej i fizycznej w środowisku szkolnym oraz rozwijanie empatii i postaw prospołecznych.
Podczas zajęć uczniowie: omawiali losy głównego bohatera, Augusta Pullmana, który zmaga się z odrzuceniem i brakiem akceptacji z powodu swojej choroby genetycznej; analizowali zachowania bohaterów książki pod kątem przejawów przemocy, wsparcia i przyjaźni; dzielili się swoimi refleksjami na temat tolerancji, szacunku i odwagi cywilnej; uczestniczyli w burzy mózgów na temat sposobów reagowania na przemoc rówieśniczą oraz roli świadka w sytuacjach trudnych. Zajęcia wzbogacono o refleksję nad wybranymi cytatami z książki, m.in.:
„Wszyscy powinniśmy przynajmniej raz w życiu dostać owację na stojąco, bo przecież każdy z nas zwycięża ten świat.”
„Jeśli możesz dać dowód albo swojej racji, albo dobroci, daj dowód swojej dobroci.”
„Może przyjmiemy w życiu nową zasadę... zawsze bądź ciut lepszy niż trzeba.”
„Największym człowiekiem jest ten, kto swoją siłą potrafi porwać najwięcej serc, okazując swoje serce.”
„Tak na marginesie, mam na imię August. Nie powiem wam, jak wyglądam. Cokolwiek sobie wyobrażacie, w rzeczywistości jest pewnie gorzej.”
Zajęcia zakończyły się stworzeniem plakatów klasowych z hasłami promującymi życzliwość, akceptację i wzajemne wsparcie, a także negację hejtu. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i dojrzałością w podejściu do omawianych tematów.
Ciekawe i oryginalne prace wykonane w grupach można oglądać w szkolnej czytelni. Tam też przygotowano wystawę zachęcającą tematyczną zachęcającą do sięgnięcia po książki z serii.Monika Konefał
__________________________________________________________________________________________________________________
Dzień Chłopaka pełen atrakcji w klasie 6a
W poniedziałek, 29 września, uczniowie klasy 6a uczestniczyli w wyjściu integracyjnym do FlyParku oraz w warsztatach z doradztwa zawodowego z wykorzystaniem okularów VR.
Pierwszym punktem programu była wizyta w parku rozrywki FlyPark, gdzie uczniowie mieli okazję aktywnie spędzić czas, korzystając z trampolin, torów przeszkód i strefy akrobatycznej. Zajęcia sprzyjały integracji grupy, rozwijaniu sprawności fizycznej oraz współpracy.
Następnie klasa wzięła udział w nowoczesnych warsztatach z doradztwa zawodowego, podczas których uczniowie mogli za pomocą okularów VR przenieść się do wirtualnych środowisk pracy. Dzięki tej technologii poznali różne zawody „od środka” i mieli okazję zastanowić się nad własnymi zainteresowaniami oraz predyspozycjami zawodowymi.
Ostatnim etapem wyjścia był obiad w pizzerii Gino's, gdzie wszyscy miło spędzili czas.
Wyjście było nie tylko atrakcyjne, ale również edukacyjne – łączyło ruch, zabawę i refleksję nad przyszłością.
Dziękujemy rodzicom za pomoc w zorganizowaniu dnia pełnego atrakcji!Monika Konefał
__________________________________________________________________________________________________________________
Dzień Chłopaka w klasie 6b i 7c
30 września br. uczniowie klasy 6b i 7c wspólnie postanowili uczcić tegoroczny Dzień Chłopaka.
Pierwszym celem wyjścia był udział w seansie filmowym pt. „LARP. Miłość, trolle i inne questy”. Wielu uczniów pierwszy raz zetknęło się z tematyką LARP-ów. LARP to terenowa odmiana gier RPG, w której uczestnicy wspólnie tworzą, odgrywają i przeżywają opowieści fantasy, wcielając się w wybrane role. W tym wyobrażonym świecie główny bohater filmu - Sergiusz jest prawdziwym herosem: męskim, dzielnym, niepokonanym. W realu – już nie do końca. Jego codzienność komplikuje się, gdy w technikum pojawia się nowa uczennica, piękna Helena w której chłopak zakochuje się od pierwszego wejrzenia. Problem w tym, że Helena szybko trafia do paczki szkolnych i lubianych uczniów. Sergiusz przeczuwa, że w starciu z tymi „trollami” jego szanse na zdobycie jej serca są marne. Wszystko wywraca się do góry nogami, gdy przypadkiem odkrywa tajemnicę dziewczyny, a do miasta przyjeżdża słynny autor bestsellerów. Film okazał się lekką, ale mądrą i przeplataną humorem opowieścią o problemach okresu dojrzewania – pierwszej miłości, dorastaniu, przyjaźni i współpracy. Poruszono w nim także kwestie szkolnej przemocy i prześladowania oraz jej wpływu na samoocenę i pewność siebie młodego człowieka.Z kina uczniowie udali się do restauracji „Gino's Pizza & Pasta”. Tam czekały już na nich zarezerwowane stoliki, a w menu królowały różnorodne pizze oraz włoskie makarony. W luźnej atmosferze uczniowie integrowali się, kulturalnie obsługiwali się nawzajem i pamiętali o zasadach savoir-vivre’u przy stole.
Wycieczka okazała się udanym połączeniem edukacji i rozrywki, podczas której wszyscy spędzili czas w przyjaznej, integrującej atmosferze.
Rafał Michta,
Agnieszka Pietrasiewicz