Z przyjemnością informujemy, że konkurs plastyczny pt. ,,Mój pluszowy miś” został rozstrzygnięty 2 grudnia 2022 r. Celem konkursu było: rozwijanie kompetencji czytelniczych dzieci, popularyzacja wiedzy na temat bajek dla dzieci, uświadomienie dzieciom znaczenia przytulanek dla dzieci, rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz zdolności i umiejętności artystycznych dzieci jak również inspirowanie do twórczych poszukiwań w dziedzinie plastyki. Konkurs skierowany był dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. W konkursie wzięło udział 53 uczniów. Wszyscy uczniowie wykonali prace plastyczne ukazujące swojego przyjaciela misia w bardzo kreatywny i twórczy sposób, przy użyciu różnych technik plastycznych.

W ramach pracy koła biologicznego Klub Młodych Odkrywców oraz realizowanej w naszej szkole innowacji pedagogicznej ,,Inspirujemy do bycia eko” uczennice z klasy V i VI, wzięły udział w wyjątkowych warsztatach ekologicznych. Z pomocą opiekuna koła dzieci stworzyły piękne, żywe ozdoby zamknięte w słoikach-swój własny fragment lasu. Las w szkle to niezwykłe modna ozdoba, która zdobywa ostatnimi czasy serca wielu ludzi. Swoją popularność zawdzięcza przede wszystkim pięknemu wyglądowi. Ogród w słoiku, bo tak również nazywa się te ozdoby, jest bardzo łatwy w pielęgnacji.

Miło Nam poinformować o podwójnym sukcesie naszej uczennicy Ani Wolańczyk z klasy IVa w konkursach plastycznych:

XIX Edycji Wojewódzkiego Konkursu ,,Święty Hubert wzorem współczesnego ekologa”

oraz XV Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „SŁOŃCE, WODA I PRZYGODA” pod hasłem: „Czysta woda – zdrowa i piękna przyroda”.

,,Różaniec – to skarb, który trzeba odkryć" wołał Jan Paweł II. Aby wołanie papieża nie poszło w zapomnienie, w naszej szkole uczniowie wzięli udział w konkursie różańcowym.

W październiku został ogłoszony dla uczniów naszej szkoły, konkurs na wykonanie najpiękniejszego Różańca. Celem konkursu było zainteresowanie dzieci modlitwą różańcową, przypomnienie jak piękną modlitwą jest modlitwa różańcowa i jednocześnie zachęcenie dzieci do częstego jej odmawiania.

Uprzejmie prosimy Rodziców o przestrzeganie podstawowych zasad higieny osobistej swoich dzieci.

Szczególnie prosimy o systematyczne sprawdzanie czystości głowy i włosów dziecka.

Dla uczniów klas młodszych Muzeum Powstania Warszawskiego, w ramach gólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej BohaterON, przygotowało specjalne scenariusze zajęć oraz materiały dydaktyczne.Wychowawcy klas 1b, 1c, 1d, 2a, 3a przeprowadzili lekcje, podczas których dzieci poznały historię powstania oraz rozmawiały o tym, czym jest patriotyzm i jak ważne jest oddaniei miłość do ojczyzny. Dzieci wykonały również prace plastyczne o tematyce patriotycznej.

BohaterON w Twojej Szkole to część ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej, która ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego, edukację społeczeństwa, a także promocję patriotycznych postaw i historii Polski XX wieku.W tym roku do akcji przyłączyli się także uczniowie naszej szkoły.

30 listopada 2022 r. uczniowie klasy 4c i 6b wybrali się z nauczycielami na swoją pierwszą całodniową w tym roku szkolnym wycieczkę. Celem wyjazdu było przede wszystkim poznanie kultury i dziedzictwa narodowego, nabycie wiedzy o otaczającym świecie oraz integracja zespołu klasowego.

W Wieliczce uczniowie zwiedzili Kopalnię Soli, która jest zabytkiem wpisanym na Listę światowego dziedzictwa UNESCO. W Tarnowie zaś uczniowie zobaczyli Rynek z zabytkowymi renesansowymi kamienicami oraz Ratusz, gdzie wysłuchali informacji na temat starodawnej broni i strojów szlacheckich. Uczniowie zwiedzili Salę Rady, w której znajduje się obecnie ekspozycja porcelany i szkła. Eksponaty pochodzą z okresu od XVI do XIX wieku i reprezentują czołowe ośrodki wytwórcze zachodniej Europy i Polski. Uczniowie odwiedzili także tzw. Salę Pospólstwa, w której obradowali mieszkańcy miasta nad ważnymi sprawami. Obecn

1 grudnia 2022 r. klasa 3a odwiedziła rzeszowski Teatr MASKA. Uczniowie wzięli udział w dwóch warsztatach prowadzonych przez pracowników teatru. Podczas pierwszych z nich zwiedzili teatr „od kuchni”. Zaglądali do miejsc, do których nieczęsto widzowie zaglądają. Poznali nazwy zawodów związanych z teatrem oraz specjalistyczne słownictwo. Tematem drugich zajęć były lalki teatralne. Trzecioklasiści poznali różne ich rodzaje. Zajęcia były bardzo ciekawe, a panie prowadzące przekazały wiele cennych informacji. Uczniowie dowiedzieli się, z jakich materiałów tworzy się maski, ile trwa proces powstawania, na czym polegają różnice pomiędzy poszczególnymi maskami. To z pewnością nie było ostatnie wyjście na tego typu zajęcia.